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3.下列各个反应中,属于分解反应的是(  )
A.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B.一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水D.乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.

解答 解:A、酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
B、一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
D、乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”) 并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.物质在氧气中燃烧的现象叙述不正确的是(  )
A.木炭:发出白光B.硫粉:淡蓝色火焰C.红磷:大量白烟D.铁丝:火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.2015年10月,中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在.用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子.有关该原子的说法不正确的是(  )
A.核电荷数为143B.电子数为92
C.核电荷数为92D.相对原子质量为235

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是“过氧化氢溶液制氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是(  )
A.
     放入药品
B.
   收集气体
C.
   检查装置气密性
D.
      验满

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列各物质的变化中,不属于化合反应的是(  )
A.生石灰+水→熟石灰B.甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
C.氧化汞$\stackrel{强热}{→}$氧气+汞D.铜+氧气→氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.在人类生活﹑生产活动中处处离不开溶液和能源.
(1)下列物质加入水中,能形成溶液的是c.(填序号)
a.泥土      b.食用油     c.碳酸钠
(2)下列物质溶于水,能使溶液温度降低的是a.(填序号)
a.硝酸铵     b.氢氧化钠   c.浓硫酸
(3)人误食重金属中毒后,为了减轻毒性,最好服用下列物质中的a.(填序号)
a.蛋清       b.乙酸铅溶液       c.水
(4)电解水时加入少量NaOH 能增强导电性,是因为其溶于水能自由移动的Na+和OH-(填离子符号),与电源正极电极相连的电极上产生的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.酸雨的形成主要是由于(  )
A.大气中二氧化碳含量的迅速提高
B.工业上大量使用含硫燃料
C.工厂向周围环境排放各种废物、废液
D.农业生产中过量使用有害农药

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.根据下列实验装置图填空.

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;制取气体时,组装好仪器后,应先检验装置气密性,再添加药品;收集氧气时,使用E(填装置序号)所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)用氯酸钾固体制取氧气,因为反应物是固体和反应条件是加热,所以发生装置应选用A.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.写出下列化学式所代表的物质名称:
Cl2氯气;C碳;Fe3O4四氧化三铁;H2S硫化氢;Cu铜;H2SO4硫酸;CuSO4硫酸铜;NaCl氯化钠.

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