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4.有一包混合物,其中可能含有适量的碳酸钙、碳粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种.现做如下实验:第一步:取样,加热到高温,产生一种无色气体,该气体能使澄清的石灰水变混浊.第二步:把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中,残存固体全部溶解,同时产生一种可燃性气体.试推断:混合物中一定不含有的物质是CuO,一定有的物质是C、Fe2O3 ;可能有的物质是碳酸钙.

分析 根据实验①可以知道产生的是二氧化碳气体,而这四种物质单一或是两两之间都可能生成二氧化碳;根据实验②可以知道,向固体中加入稀盐酸产生了可燃性气体,说明在固体中存在着铁单质,根据题给物质可以判断在混合物中存在着碳粉和氧化铁,同时由于固体全部溶解,可以判断一定没有氧化铜.

解答 解:
根据实验②可以知道,向固体中加入稀盐酸产生了可燃性气体,说明在固体中存在着铁单质,结合实验①中产生了二氧化碳气体,可以判断在混合物中存在着碳粉和氧化铁,同时由于固体全部溶解,可以判断一定没有氧化铜;可能有的物质是碳酸钙.
故答案为:
C、Fe2O3;CuO;碳酸钙.

点评 熟练掌握碳和金属氧化物的反应,熟练掌握常见的置换反应,能够知道二氧化碳的检验方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点,现有下列微粒:①Na+ ②3H  ③3N2 ④CO32-
(1)表示3个原子的是②(填序号),
(2)①和④两种微粒构成的化合物属于盐(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),
(3)③中的3表示氮分子的个数为3个,
(4)④中的2-表示一个碳酸根离子带2个单位的负电荷.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图是某化学反应的微观模型,“○”“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
A.该反应属于分解反应
B.反应物和生成物中只有一种单质
C.参加反应的两种物质分子个数之比为2:3
D.反应中共有两种元素参与

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及化合物的说法不正确的是(  )
A.活性炭常用于防毒面具里的滤毒罐
B.二氧化碳与一氧化碳存在相同的元素
C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D.金刚石、石墨和C60化学性质差异是因为碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.我校初三化学学习兴趣小组对大酉洞水质的状况进行了相关的研究调查:
(1)通过实验得出此水质为硬水,在日常生活中可以用加热煮沸来降低水的硬度.
(2)小明同学用仪器测知该水质pH=5.9,通过所学知识得知该水显酸性.
(3)下列对水的叙述不正确的是B.
A.水的污染会引起土壤污染               B.地球上淡水资源非常丰富
C.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降         D.水是一种很好的溶剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图图象.下列选项与图象符合的是(  )
A.加热碳粉和氧化铜,剩余固体中铜元素的质量分数(Y)随反应时间(X)变化图象
B.向接近饱和澄清石灰水中加入氧化钙,溶质的质量分数(Y)随加入氧化钙的质量(X)的变化图象
C.加热高锰酸钾制取氧气,剩余固体中锰元素质量(Y)随反应时间(X)变化图象
D.向一定氧化铜中加入稀硫酸,反应后溶液的质量(Y)随稀硫酸的质量(X)变化图象

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳,用如图的装置进行实验.请回答:
(1)装置A中用的试剂是氢氧化钠溶液,反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)装置B中用的试剂是澄清石灰水,它的作用是检验混合气体中的二氧化碳是否被完全吸收.
(3)假设混合气体中的CO与CuO完全反应,当通入的气体为mg,D增重ng,E瓶增重pg.则混合气体中CO的质量百分数为:$\frac{700p}{11m}$%;如果去掉D装置,这里计算的CO的质量百分数准确吗?为什么?不准确;氢气与氧化铜反应生成的水也进入E装置内.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是(  )
A.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
B.物质世界是由一百多种元素组成,因此可以利用周期表中的元素任意组合新物质
C.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的物质一定是单质
D.混合物由多种分子组成,多种分子组成的物质不一定是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.(1)用化学用语填空:①氯化钠溶解于水可以配制生理盐水.请标出生理盐水中的金属元素Na、溶液中的阴离子Cl-、溶剂中氢元素的化合价$\stackrel{+1}{H}$2O; ②请写出一个生成氯化钠的化学方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)请用微观知识描述:(1)中①氯化钠溶解于水的过程构成氯化钠的两种离子运动到水分子中的过程,
②生成氯化钠的反应过程:钠原子失去一个电子变成钠离子,氯原子得到一个电子变成氯离子,两种离子通过异性电荷的吸引而结合成氯化钠.

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