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    【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ）

    A.丙的相对分子质量为24B.生成的丙和丁的分子个数比为2：1

    C.反应前后分子总数不变D.参加反应的甲和乙的质量比为22：3

    【答案】D

    【解析】

    由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：。

    A、由丙物质的微观构成示意图可知，丙的化学式是CH3OH，相对分子质量是：12+1×4+16=32，不符合题意；

    B、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1，不符合题意；

    C、由上述方程式可知，每4个反应物的分子生成了2个生成物的分子，反应前后分子总数发生了变化，不符合题意；

    D、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，符合题意。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙，丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于如表

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    图例；

    化学式

    ？

    C

    H2O

    H2

    微观示意图

    （1）请写出甲物质的化学式_____

    （2）能保持丙物质化学性质的微粒名称是_____

    （3）四种物质中属于氧化物的有_____（填“甲、乙、丙、丁”）。

    （4）某物质中经查有C、O两种元素组成，则该物质_____（一定/不一定）是纯净物，根据物质的分类，画出两种不同的微观构成微粒示意图。①____②____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：

    （1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要________________，细口瓶的瓶塞要____________在桌面上。

    （2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好，对其原因的叙述正确的是____________(填序号)。

    A平衡气压，方便取下灯帽

    B挥发水分，利于点燃酒精灯

    C减少挥发，利于节约酒精

    （3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

    ①试管里的液体不应超过试管容积的____________；

    ②先对试管进行____________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

    （4）如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉洗涤，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，然后倒放在____________上晾干。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】取相同摩尔数的丙酮（CH3COCH3）、丙烷（C3H3）分別与氧气反应，未平衡系数的反应式如下：CH3COCH3+O2CO2+H2O，C3H8+O2CO2+H2O，若丙酮和丙烷皆完全燃烧，则上述两种反应的氧气消耗量和水生成量之间关系，应为下列何者？（ ）

    A.氧气消耗量：丙酮＜丙烷；水生成量：丙酮＜丙烷

    B.氧气消耗量：丙酮＜丙烷；水生成量：丙酮＞丙烷

    C.氧气消耗量：丙酮＞丙烷：水生成量：丙酮＜丙烷

    D.氧气消耗量：丙酮＞丙烷；水生成量：丙酮＞丙烷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明发现某食品包装袋中有一个小袋，上面标有“成分：生石灰、铁粉；作用：防潮、防氧化”等字样。他想了袋内解粉末是否已失效，取少量粉末在水中充分溶解，滴入无色酚酞发现不变色。通过查阅资料获知，常温下铁在空气中不能反应生成Fe3O4和FeO，于是对粉末成分做出如下猜想：

    猜想一：可能是CaCO3和Fe；

    猜想二：可能是CaCO3和Fe2O3；

    猜想三：可能是_____。

    （实验设计）小明设计了如图所示的实验：

    （实验与分析）

    （1）向A装置中加入稀盐酸，B装置中出现浑浊现象，证明样品中含有CaCO3。

    （2）若粉末中含有Fe，装置E中应观察到的现象是_____。

    （评价与反思）

    上述实验中，如果将E装置去掉，是否还能验证粉末中含有Fe，请说明理由_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．

    （1）化石燃料燃烧会产生大量的 CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为 ．

    （2）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造 CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。

    ①SiO2中硅元素的化合价为 ；

    ②NH4 HCO3固体中氮元素的质量分数为 。（计算结果精确到 0．1%）

    （3） CO2形成的超临界 CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（ C8 H8O3）

    ①香兰素由 3种元素组成。

    ②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是 变化。

    ③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题目要求回答下列问题。

    （1）在甲烷、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的物质化学式是_____；

    （2）酒中含有乙醇(CH3CH2OH)。乙醇中碳元素与氢元素的质量比是_____。

    （3）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表。A的蒸气和红热B在高温下反应生成C和D，写出反应的化学方程式_____。反应类型是_____。

    物质

    A

    B

    C

    D

    ——氢原子

    ——碳原子

    ——氧原子

    微观示意图

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：

    (1)可以用做向上排空气法收集氧气，从_____端进氧气。（填“a”或“b”，下同）

    (2)可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从_____端进氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：

    （1）写出化学式：A ，D ；

    （2）贝壳高温煅烧的化学方程式 ；

    （3）B→F的化学方程式 ；所属的基本反应类型是 ；

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