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【题目】探究锌、铁与稀硫酸反应的差异性,进行如图实验。

(1)98%的浓硫酸配制5%的稀硫酸溶液100g。为准确量取浓硫酸的体积,还应查阅的数据是___

(2)取两块表面积相同的锌片和铁片的原因是___。铁与稀硫酸反应的化学方程式___

(3)取等质量锌片、铁片置于多孔隔板上,与5%稀硫酸液面不接触(如图),同时打开两个活塞滴入足量5%稀硫酸,中间U形管内反应初期观察到的现象是____;反应结束时,观察到的现象是__

(4)本实验得出的结论是①______

【答案】98%的浓硫酸的密度 控制变量 Fe+H2SO4=FeSO4+H2 锌片表面产生气泡的速率比铁片快 铁片下方溶液变为浅绿色;液面左高右低 锌比铁活泼 等质量的锌和铁与足量的硫酸反应,铁产生的氢气较多

【解析】

1)将一定质量的98%的浓硫酸换算成体积,根据体积=可知,需要查阅98%的浓硫酸的密度,故填98%的浓硫酸的密度。

2)探究锌、铁与稀硫酸反应的差异性时,应取两块表面积相同的锌片和铁片参加反应,这是因为一种变化受多种因素影响,探究其中一种因素的影响方式时,其他因素保持不变,这种方法是控制变量,故填控制变量;

铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,故反应的化学方程式写为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2

3)锌的活动性比铁强,所以金属锌与稀硫酸反应的速率明显比铁与稀硫酸反应的速率快,观察到的现象是锌片表面产生气泡的速率比铁片快,故填锌片表面产生气泡的速率比铁片快;

等质量的锌与铁与足量的酸反应后,铁与酸反应生成的氢气的质量大于锌与酸反应生成的氢气的质量,且铁与酸反应生成的氯化亚铁溶于水溶液呈浅绿色,所以观察到的现象是铁片下方溶液变为浅绿色,液面左高右低,故填铁片下方溶液变为浅绿色,液面左高右低。

4)由上述现象可知,锌片表面产生气泡的速率比铁片快,说明锌的活动性强于铁,反应后,中间U形管中的液面左高右低,说明等质量的锌和铁与足量的硫酸反应,铁产生的氢气较多,故填锌比铁活泼,等质量的锌和铁与足量的硫酸反应,铁产生的氢气较多。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲同学用如图所示装置制得CO2,并验证CO2能与水反应生成酸的性质。

B试管发生的现象是_____,反应方程式是_____

乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味,于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质进行如下探究:

(查阅资料)大理石与稀盐酸反应产生热量;大理石无气味,稀盐酸有刺激性气味。

(提出猜想)刺激性气味来源于稀盐酸,并且混入与:

I.温度有关 II_____ III.温度及气流的速率有关

(进行实验)实验装置如下(三个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊溶液的体积、溶质的质量分数均相同;夹持装置已略去)。

编号

实验装置及操作

实验现象与结论

1

一段时间内无现象。

2

紫色石蕊试液变红,_____成立。

3

_____,猜想II成立。综上猜想III成立。

(拓展与思考)

1)需在装置AB之间增加装置C.装置C的作用是_____,装置C中药品应具有的性质是_____

2)将实验1的稀盐酸改为浓盐酸,紫色石蕊试液变红,说明浓盐酸具有的物理性质是_____

3)有同学认为实验1可以省去不做也可以验证猜想。你的观点是_____(填“能”或“不能”)验证猜想。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粗盐中除NaCl以外还含有少量杂质MgCl2,为了测定粗盐中MgCl2的质量分数。取固体样品50.0g完全溶解于150.0g水中,并向其中逐渐加入一定浓度的NaOH溶液,实验过程中生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量的关系如图所示:

注:发生反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOHMgOH2+2NaCl

请根据相关信息完成下列计算:

1)反应完全时,生成氢氧化镁的质量为_____g

2)在粗盐中氯化镁的质量分数;_____

3)恰好完全反应时得到的溶液中溶质的质量分数。_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C、D是初中科学常见的四种物质,其中A、B属于相同物质类别的化合物,C、D物质类别不同,它们之间的转化和反应关系如图。图中“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,请回答:

(1)C是二氧化碳,B是氢氧化钙,则B→A的化学方程式是________________

(2)C是锌,AB都属于酸,写出D可能的化学式____________(物质类别不同的两种即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是

① ② ③ ④

A. 它们表示四种不同的元素

B. ②表示的元素在化合物中通常显+2

C. ①③④表示的元素都是非金属元素

D. ①④表示的是阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD分别为二氧化碳、铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液中的一种,它们之间的反应关系如图.图中“﹣”表示两种物质可相互反应.则:

AB反应的化学方程式为_____

CD反应的化学方程式为_____

D在生产或生活中的一种用途是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某温度时,蒸干35g硝酸钾饱和溶液,得到10g硝酸钾,该温度时硝酸钾的溶解度为__克,一木块漂浮于50℃时的硝酸钾饱和溶液中(见图甲),温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化),木块排开液体的体积(V)随时间(t)发生了如图乙所示的变化.

由此推测出温度的改变方式是___(升温”“降温”),同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体___(增多”“减少”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映其对应关系的是

A. ①表示向NaOH溶液中不断加水稀释

B. ②表示水电解生成氢气与氧气的质量关系

C. ③表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

D. ④表示分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝

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【题目】1)为了减少雾霾、大气中有害气体含量, 研究机动车尾气中 CO NOx CxHy)的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与/燃比” (空气与燃油气的体积比)的变化关系如图:

①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整:4xNH3+6NOx====(2x +3)N2+________

②随/燃比增大,COCxHy 含量减少的原因是___________________________

(2)有一固体物质可能含有碳酸钾、氧化铜、氯化钠、氯化铁中的一种或几种。现需要对此物质成分进行检测。甲同学向固体中加入足量的水,形成无色溶液A;取少量溶液A于试管中,加入几滴酚酞溶液,溶液变红色

①这一固体中可能有的物质是________________ (写化学式)

②设计实验进一步确定混合物组成,取少量A溶液,依次用到的试剂是__________(写化学式)

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