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钠原子和氯原子的结构示意图如下:

(1)氯原子的核电荷数是
 
;钠原子的最外层电子数是
 

(2)钠原子在化学反应中容易
 
(填“得到”或“失去”)一个电子,变为
 
离子(填“阳”或“阴”).
(3)钠原子和氯原子相同的是
 
(从下面选择序号).
①质子数②电子数③电子层数 ④最外层电子数.
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:据原子结构示意图的意义以及最外层电子数的特点分析解答.
解答:解:(1)由氯原子的结构示意图可知,氯原子的核电荷数=核内质子数=17;钠原子的最外层电子数是1;
(2)由钠原子的结构示意图可知,钠原子最外层的电子数是1,小于4个,在化学反应中容易失去1个电子而变为阳离子;
(3)由钠原子与氯原子的结构示意图可知,钠原子与氯原子相同的是电子层数都是3;而质子数和电子数都不同,最外层电子水也分别是1和7,不同;
故答案为:(1)17;1;(2)失去;阳;(3)③.
点评:此题是对原子结构示意图意义的考查,解题的关键是了解原子结构示意图中各部分的含义,并能据最外层电子数特点分析得失电子数情况.
练习册系列答案
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有关治疗H7N9禽流感的新药帕拉米韦(C15H28N4O4)的下列说法,正确的是(  )
A、帕拉米韦中含有15个碳原子
B、帕拉米韦的相对分子质量为328g
C、帕拉米韦是由C、H、N、O四种元素组成
D、帕拉米韦分子中C、H、N、O的元素质量比为15:28:4:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国具有悠久的文明历史,考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时,发现的下列古文化遗迹与化学变化有密切关系的是(  )
A、在甲骨上刻字
B、用黄土筑城墙
C、青铜器皿的制造
D、磨制玉石饰品

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年4月11日央视《消费主张》:超市馒头这样出炉;生产日期随便改;防腐剂、甜蜜素齐上阵(甜蜜素的化学式--C6H12NNaO3S),请计算:
(1)该甜蜜素分子中C、H、N、S元素的质量比为
 

(2)甜蜜素中碳元素的质量分数大约是多少?(请写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同)收集氧气可用装置
 
 
,发生反应的化学方程为
 

(3)在实验室加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
 
,实验结束时,应先移
 
,后移
 
,目的是
 
.此反应的化学方程式为
 
.检验氧气是否收集满的方法是:
 

(4)A的试管口略向下倾斜是为了
 
;B中①伸到液面下,是为了防止
 

(5)已知氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化氨和熟石灰的固体来制取氨气,制取氨气的发生装置应选
 
,收集装置应选
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习氧气的制取和性质时,某化学兴趣小组用下列装置进行有关探究:
(1)他们用加热高锰酸钾的方法制取氧气,其主要操作有:①装药品;②检查装置的气密性;③固定装置;④加热;⑤收集气体;⑥撤酒精灯;⑦从水槽中撤出导气管.正确的操作顺序是
 
;有关反应的文字表达式(或化学反应方程式)是
 

(2)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是
 
装置中有空气,会造成收集的氧气不纯;
(3)检验制得的气体是否是氧气的方法是
 
.将带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气;他们用制得的氧气做铁丝燃烧的实验,结果发现集气瓶炸裂了,其原因可能是
 

F装置可用来测定制得氧气的体积,植物油所起的作用是
 
,对进入量筒里的水读数时,我们的视线应
 

(4)小组成员小慧同学想用氯酸钾制取一瓶氧气,误把高锰酸钾当成二氧化锰,加热时氯酸钾的反应速率也很快.于是她惊奇地告诉同学小明:高锰酸钾也可以作为氯酸钾分解的催化剂.小明经过思考后,认为小慧的结论不科学.你认为高锰酸钾能加快氯酸钾分解的原因是
 
高锰酸钾是否是该反应的催化剂呢?
 
(填“是”或“否”).
(5)如果使用如图装置制取并收集二氧化碳气体,发生装置可选取
 
,有关反应的文字表达式(或化学反应方程式)是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成物质的粒子有分子、原子、离子,在下列图形中填写适当的词语

在下列物质中:①氨气  ②冰水混合物  ③氯化镁  ④液态氮  ⑤铜导线  ⑥矿泉水 ⑦氯酸钾  ⑧净化后的空气  ⑨稀有气体  ⑩氖气
属于混合物的是
 
(填序号下同),属于单质的是
 
,属于氧化物的是
 
.由分子构成的化合物有
 
(填化学式下同).由原子构成的单质有
 
,由离子构成的化合物有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色气体,它们分别是氮气.二氧化碳和氧气,设计实验将它们区别开来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

炼铁的主要反应原理是在
 
条件下,用
 
从含铁的矿石中将铁还原出来,常见的铁矿石有(填主要成分化学式):赤铁矿
 

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