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下列各组物质能按如图所示装置进行实验,当胶头滴管中的液体滴入瓶中,U型管中的液面发生了明显变化。若a处液面降低,则符合此现象的物质组合的是

 
液体
物质
A
H2O
氧化钙
B
H2O
氯化钠
C
H2O
硝酸铵
D
稀盐酸
小苏打
 
AD

试题分析:若a处液面降低说明装置内气体压强增大,可能是由于两种物质反应生成了气体,或者物质溶于水放出热量会导致这一结果。A、氧化钙溶于水时,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,放出大量的热,使瓶内气压增大,a处液面降低,故A正确;B、氯化钠溶于水时温度基本保持不变,a处液面没有变化,故B错;C、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,装置内气体压强减小,在外界大气压的作用下,a处液面上升,故C错; D、稀盐酸与小苏打反应能生成二氧化碳,使瓶内气压增大,a处液面降低,故D正确,故选AD。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列两种溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会改变的是(   )
A.氯化钠溶液和稀硫酸B.碳酸钠溶液和稀盐酸
C.碳酸钠溶液和氯化钙溶液D.氢氧化钠溶液和稀盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

海洋为我们提供了丰富的资源,二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,请围绕“海洋”这个话题回答以下问题:
(1)下图1是我们从海水中提取镁的流程图:

①上述一系列转化过程中,属于中和反应的是                          (用化学方程式表示)
②海水制镁过程中对于如何富集镁离子,甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳.
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳.
通过分析比较,你认为    的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)关于海水“制碱”中得到的“碱”的成分,甲同学认为是氢氧化钠,乙同学认为是碳酸钠,为确定其成分,甲、乙同学各做了以下两个实验:
①甲向“碱”溶液中加入酚酞,观察到酚酞变红,于是认为“碱”是氢氧化钠.
②乙向“碱”溶液中加入氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,于是认为“碱”是碳酸钠.
你同意    (填甲或乙)同学的观点,请指出另一个同学实验设计的不合理之处                      
(3)从海水晒盐留下的“苦卤”中加工得到不纯的硫酸镁晶体,其中含有少量氯化钠,根据溶解度曲线图2回答下列问题:
①t1℃时,等质量的水中最多溶解的硫酸镁质量    (填大于、小于或等于)最多溶解的氯化钠的质量.
②t2℃时,向50克水中加入50克硫酸镁,所得溶液的溶质质量分数是      
③要除去少量的氯化钠,得到较纯净的硫酸镁,可采用的方法是        
A.过滤
B.蒸干水分
C.将t2℃硫酸镁的饱和溶液升温,析出晶体后过滤.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

图中X,Y,Z表示的是三种物质溶液的近似pH.下列判断错误的是(  )
A.X溶液一定能使紫色石蕊试液变红
B.X,Z发生的反应一定是中和反应
C.Z物质不一定是碱
D.Y物质不一定是水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在水中能大量共存的一组离子是
A.Ba2+、SO42、K+B.H+、SO42、CO32
C.Cu2+、C1、OHD.Na+、C1、NO3

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各组物质的溶液,不另加试剂则无法一一鉴别的是(  )
A.NaOH HCl CuSO4 MgSO4
B.KNO3 HCl NaCl NaOH
C.Na2CO3 K2SO4 BaCl2 HCl
D.酚酞 H2SO4 NaOH MgCl2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

钠的化合物在日常生活中应用广泛.
(1)NaOH溶液常用于鸡舍消毒,NaOH的俗称是               
(2)次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是   价.
(3)碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为                
(4)食盐是最重要的调味品.下表为食盐在不同温度下的溶解度,结合表内信息回答下列问题:
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
 
①构成食盐的微粒是                    
②从接近饱和的食盐溶液中获得食盐晶体,应采取的方法是               
③20°C时,向100g水中加入40g 食盐,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是   (结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某学生在研究工业废水的利用中,把一瓶含氢氧化钠的废水的pH调至小于7,所采取的下列方法中,一定正确的是(    )
A.往废水中滴加石蕊试液,再加入适量的蒸馏水稀释至无色
B.往废水中滴加石蕊试液和盐酸,至溶液显紫色
C.往废水中滴加石蕊试和盐酸,至溶液显红色
D.往废水中滴加石蕊试液和盐酸,至溶液显蓝色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的用途与性质的对应关系正确的是
A.物质:氧化钙;用途:干燥剂;性质:能与水反应
B.物质:稀硫酸;用途:除铁锈;性质:不易挥发
C.物质:氩气;用途:保护气;性质:通电后能发出有色光
D.物质:金刚石;用途:切割玻璃;性质:稳定性

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