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    请根据下图回答：
    （1）在物质分类中空气属于_________。（填“纯净物”或“混合物”）
    （2）用化学符号填空：
    ①能供给人类呼吸的是_________；
    ②制造化肥并还可以做保护气的是________；
    ③夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠， 说明空气中有_________。
    （3）2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放。“温室气体”是指________，造成温室气体增多的主要原因___________。为了减缓温室效应，你认为可以怎么做？___________。
    （1）混合物
    （2）O2； N2； H2O
    （3）CO2； 含碳燃料的燃烧；植树造林等（只要能与降低二氧化碳相关的可行措施均可）
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料在生产、生活中的应用广泛．
    （1）2010年上海世博会中国馆--“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒．下列有关钢的说法正确的是
     
    填序号，下同）．
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    a．钢是纯铁b．钢属于金属材料c．钢比生铁的含碳量更高
    （2）金属活动性顺序表（填元素符号）
    K、Ca、Na、
     
    、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
    （3）将27g铝粉、56g铁粉分别与同体积、同质量分数的稀硫酸充分反应，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示．下列叙述与曲线图相符的是
     
    ．
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    a．①、②分别表示铁粉、铝粉与硫酸反应的情况
    b．反应结束，铝粉、铁粉均完全反应，硫酸有剩余
    c．反应结束，硫酸完全反应，铝粉、铁粉均有剩余
    d．反应结束，硫酸、铁粉均完全反应，铝粉有剩余
    （4）某固体粉末A由初中常见的四种单质组成，且不含K、Ca、Na．气体B可燃，气体G是人体新陈代谢的产物．请根据下图回答问题．
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    固体A由
     
    组成．反应①的化学方程式是
     
    ；反应②的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下图回答问题．
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    （1）图中仪器a的名称是
     
    ．
    （2）用A与D相连可制取的一种气体是
     
    ，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a．停止加热   b．固定试管   c．将导管从水槽中取出   d．装药品和放棉花   e．加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是
     
    ，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是
     
    ．
    （4）反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    20、化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．请根据下图回答问题：

    （1）连接仪器a和d，一般采取的措施是
    用水润湿长颈漏斗的下端，稍用力转动插入到单孔塞中
    ；
    （2）乙图所示的操作可能造成的后果是
    酸液飞溅
    ；
    （3）利用丙图装置能进行的实验是
    AB
    ；
    A．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气      B．用锌和稀硫酸制取氢气
    C．用氯酸钾制取氧气                  D．用高锰酸钾制取氧气
    （4）丙图的气体发生装置还存在一定的不足，要使装置更加完善，可选用丁图中的
    f
    （填写仪器序号）代替丙图中的
    长颈漏斗
    （填写仪器名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题：

    （1）图中仪器④⑤的名称：④
    烧杯
    烧杯
    ，⑤
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，此法生成氧气的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，收集氧气的方法为
    排水法
    排水法
    ．用仪器③收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要
    量筒
    量筒
    （填仪器名称），
    （3）实验室常用
    大理石和稀盐酸
    大理石和稀盐酸
     制取二氧化碳，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）
    CEFG
    CEFG
    ，检验二氧化碳用澄清石灰水，写出该化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （4）实验前，甲同学先向仪器①中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器①的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ．
    （5）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    （提出猜想）猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
    做出上述猜想的理由是
    他们都是含氧元素的物质
    他们都是含氧元素的物质
    ．
    （实验验证）同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想
    I
    I
    错误．
    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
    将带火星的木条放入试管内
    将带火星的木条放入试管内
    ．
    （实验反思）通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？
    温度不同，反应产物不同
    温度不同，反应产物不同
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?崇文区二模）请根据下图回答问题．

    （1）上图所示b、c、e和f的玻璃仪器中，能够在酒精灯火焰上直接加热的是
    b
    b
    （填序号）．
    （2）图A实验操作的目的是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是
    装置气密性好
    装置气密性好
    ．
    （3）利用上述仪器完成实验室用高锰酸钾制取氧气的实验，还需补充的仪器是
    酒精灯、药匙
    酒精灯、药匙
    ；该反应的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．

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