分析 可以根据电解水的知识和物质的组成和构成等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔,而液体可以通过滤纸上的小孔.凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误,都能造成滤液浑浊;另外,接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果.煮沸的方法可以降低水的硬度.
解答 解:与正极相连的试管生成的气体是氧气,较少.与负极相连的试管生成的是氢气,较多.氢气的体积是氧气体积的2倍.故填:氢气;氧气;2:1.
氢气和氧气的质量比为:4:32=1:8.故填:1:8
依据质量守恒定律,电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.故填:氢元素;氧元素.
每个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子.故填:氢原子;氧原子.
水是由氢元素和氧元素组成的纯净物,是由化合物.故填:化合物.
煮沸的方法可以降低水的硬度.
滤纸破损,则混合物就会不经过滤直接进入滤液;待滤液体液面高于滤纸边缘,液态混合物也会从过滤器外侧流下;接滤液的烧杯不干净,滤液也会浑浊.
故答:氢气,氧气,2:1,1:8,质量守恒定律,氢元素、氧元素,氢原子;氧原子;化合物;煮沸;滤纸破损.
点评 化学是一门以实验为基础的学科,化学基本操作是化学实验的基础,也是中考考试重要内容之一.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl-一定存在 | B. | Ba2+一定不存在,Mg2+可能存在 | ||
C. | K+一定存在 | D. | 以上结论都不正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验序号 | 过氧化氢溶液体积 | 催化剂 | 待测数据 |
① | 15mL | 无 | |
② | 15mL | 氧化铜(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2 (0.5g) |
实验步骤和现象 | 设计这一步骤的目的 |
(1)取15mL过氧化氢溶液,加入0.5g氧化铜后,产生O2的速率比未加入时快得多 | 氧化铜能够加快过氧化氢溶液的分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
操 作 | 分析或结论 | |
A | 用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满 | 因为CO2的密度比空气大 |
B | 把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中,镁条与盐酸产生气体更快 | 镁的金属活动性比锌强 |
C | 过滤操作时,要用玻璃棒不断搅拌 | 目的是为了加快过滤的速度 |
D | 木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩,最好使用酒精喷灯 | 网罩的作用是使火焰集中并提高温度 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 净化后的空气、五氧化二磷 | B. | 二氧化碳、液态氧气 | ||
C. | 高锰酸钾、海水 | D. | 水和冰混合、澄清石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Ba(OH)2 | B. | NH4Cl | C. | CO2 | D. | Fe |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向煤炭中加入固硫剂,减少二氧化硫的排放 | |
B. | 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 | |
C. | 将盗版光盘泼上汽油焚烧处理 | |
D. | 禁止燃放烟花爆竹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验目的 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯 | ||
②将光洁干冷的小烧杯罩在油灯火焰的上方 | 现象:小烧杯内壁出现小水珠 | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水. |
③将内壁蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在油灯火焰的上方 | 现象:小烧杯内壁出现白色固体 | 证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳 |
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