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    【题目】用化学式或离子符号填空：

    （1）保持二氧化硫的化学性质的粒子________；

    （2）两个铁离子_____________。

    【答案】 SO2 2Fe3+

    【解析】(1).构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒，二氧化硫由二氧化硫分子构成，其表达符号就是化学式SO2 ，化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；（2）离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右；离子符号前加数字，表示离子的个数。带三个单位正电荷时为铁离子，两个铁离子表示为：2Fe3+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】查阅资料知：甲酸（HCOOH）是一种无色、有刺激性气味的液体，与浓硫酸混合加热的反应为：HCOOHCO↑+H2O。实验室可利用下图装置制取CO并还原CuO。请回答下列问题：

    （1）甲酸发生了________反应。（填反应类型）

    （2）实验中应先通入一段时间CO，后加热CuO，目的是________。

    （3）能证明甲酸生成CO的现象是①________；②________。

    （4）点燃D处酒精灯的目的是________。

    （5）写出B中CO与CuO发生的反应，用化学方程式表示________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

    A. 干冰——制冷剂—升华吸热 B. 氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

    C. 氧气——火箭发射——可燃性 D. 稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们探究它们的活动性顺序。

    【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?

    【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

    ____________

    【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

    【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是________________。

    【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

    ____________

    写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式________________________。

    【拓展迁移】

    （1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为_______________

    （2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象描述不正确的是

    A. 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红

    B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

    C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组进行“CO还原氧化铁”的实验（如图），待红色氧化铁完全变成黑色粉末时停止加热，继续通入CO冷却到室温.为检验生成物是否全部为铁粉，他们取出适量的黑色粉末用磁铁验证，发现黑色粉末全部能被磁铁吸引.

    【提出问题】CO还原氧化铁后所得黑色粉末全部是铁粉吗？

    【查阅资料】查阅到的相关资料：

    （1）CO与氧化铁在570℃以上时，依次发生下列3个反应：

    3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2 Fe3O4+CO3FeO+CO2 FeO+COFe+CO2

    （2）在铁的氧化物中，仅有氧化铁是红色（其余皆是黑色），仅有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁，仅有四氧化三铁具有磁性.且四氧化三铁不溶于酸、不与酸反应。

    【猜想与假设】请你结合课本知识和查到的资料信息，对黑色粉末的组成提出猜想.

    猜想①：黑色粉末全部是铁粉；

    猜想②：黑色粉末全部是四氧化三铁；

    猜想③：黑色粉末________________________.

    【实验与结论】请你设计实验验证猜想（假设各组分均能被检出）.

    A.取样装入试管，_________________，则猜想①正确.

    B.取样装入试管，_________________，则猜想②正确。

    C.取样装入试管，_________________，则猜想③正确

    【反思与拓展】

    （1）做“CO还原氧化铁”实验，如何操作才能确保氧化铁被完全还原成铁粉？请你提出1条建议：___________________________.

    （2）据报道，大型超市的食品密封包装盒的透明盖内放有少量的氧化亚铁，一旦密封包装破损氧化亚铁就会变为______色，这样售货员就能及时发现.请写出氧化亚铁在空气中自然变色的化学方程式：_________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】 有以下几种物质：①氧气 ； ②人呼出的气体； ③五氧化二磷； ④空气中的稀有气体 ；

    ⑤二氧化碳； ⑥新鲜的空气

    （1）其中属于纯净物的是 ；

    （2）请选出一种混合物并分析其中的成分 ；

    （3）请再举出生活中常见的两种混合物 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）熟练掌握化学用语是学好化学的基础。用适当的化学用语填空：

    ① 能保持氮气化学性质的微粒__(选填“N”或“2N”或“N2”）。

    ② 1个镁离子____ (选填“”或“1Mg2+”或“Mg2+”或“Mg+2 ”。）

    ③ 地壳中含量最多的非金属元素_____________。
    ④ 表示的微粒__________。

    ⑤ 用于人工降雨的固体氧化物是__________。

    （2）利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：

    ① 在远处就能闻到淡淡的梅花香味，从微观的角度分析原因是____________________。

    ② 低碳出行是为了减少______________的排放。

    ③ 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。白色固体主要成分是_____________。

    ④ 煤炉里煤层上方的蓝色火焰，就是____________气体在燃烧。

    ⑤ 打开汽水瓶塞，有气泡冒出，说明气体溶解度与________有关。

    ⑥ 被认为是理想的清洁、高能燃料是_____。

    （3）涉及学科观点的有关说法正确的是_____。

    A．根据微粒观： 水银是由水分子和银原子构成的。

    B．根据结构观：金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成的碳原子不同。

    C．根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化。

    D．根据守恒观：Ag的氯酸钾和Bg的二氧化锰粉末混合加热反应，最后得到Cg固体，则产生的氧气质量为（A－C）g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学来源于生活，请你用所学的化学知识解释生活中的现象：

    （1）“八月桂花飘香”是因为 。

    （2）剩饭变馊是因为 。

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