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由NaCI、CuCl2、Mg(OH)2组成的固体混合物,将其逐一进行分离,可选用的试剂是(  )

A.水氢氧化钠溶液B.水氢氧化钾溶液稀盐酸
C.水氢氧化钾溶液D.水氢氧化钠溶液稀盐酸

D

解析试题分析:由NaCl、CuCl2、Mg(OH)2组成的固体混合物,分离时,应该先加入水,氯化钠、氯化铜溶于水,氢氧化镁不溶于水,过滤把氢氧化镁从混合物中分离出来;
再向氯化钠、氯化铜的混合物中加入适量的氢氧化钠溶液,氢氧化钠能和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,过滤把氢氧化铜从混合物中分离出来;
向氢氧化铜中加入适量的稀盐酸,生成氯化铜和水,蒸发得到氯化铜;
蒸发氯化钠溶液得到氯化钠.
考点:混合物的分离方法;盐的化学性质
点评:分离混合物中的物质和除去混合物中的物质不同,分离物质时,要求只是把物质分离,不能转化成其它物质,而除去物质时,既可以把物质分离出来,也可以把物质转化成其它物质,要注意区分.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中所含的少量杂质,下表中除杂方法正确的是    (       )

选项
物 质
所含杂质
除杂质的方法
A
氧化铜
氯化钠
加水溶解、过滤、蒸发结晶
B
二氧化硫
水蒸气
通过盛有烧碱的干燥管
C
硫酸钠溶液
稀硫酸
加入适量碳酸钠溶液
D
二氧化碳
一氧化碳
点燃
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴定下列各组物质,所选试剂错误的是(  )

A.淀粉和葡萄糖——碘水
B.稀盐酸和稀硫酸——紫色石蕊试液
C.硬水和蒸馏水——肥皂水
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体——水

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列做法能达到实验目的是(  )

A.用带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满
B.用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质
C.用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质的鉴别方法错误的是(  )

 
待鉴别的物质
鉴别方法
A
腈纶和羊毛纤维
燃烧,闻燃烧产生的气味
B
食盐溶液和盐酸
滴加无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化
C
氯化铵和尿素[CO(NH22]
与熟石灰混合后一起研磨,闻气味
D
CO2和CO
通入澄清石灰水中,观察溶液是否变浑浊
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )

选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO
CO2
通入足量的氢氧化钠溶液,干燥
B
NaCl
泥沙
加入足量的水溶液,过滤、蒸发
C
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
D
FeCl2溶液
CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

有关物质的检验、鉴别、除杂,下列说法正确的是(  )

A.把燃着的木条伸入某集气瓶内,木条熄灭,说明瓶内的气体是CO2
B.用点燃的方法除去CO2中少有的CO
C.不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来
D.向某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,过滤后沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并产生气泡,说明溶液中可能含有硫酸根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

下列实验目的对应的实验方法不正确的是:

 
实验目的
实验方法
A
鉴别二氧化碳、氧气和空气
将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
B
鉴别水和过氧化氢溶液
加入二氧化锰,观察是否有气泡
C
纯水和矿泉水
观察是否澄清
D
比较空气和呼出气体中CO2的含量
加入澄清石灰水并振荡,观察现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是

A.可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和纯毛织物
B.人体为了补钙,可以长期饮用含钙较多的硬水
C.公园里大理石雕像被腐蚀,这是“温室效应”所致
D.将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中,振荡后静置,不分层,说明植物油可溶于水

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