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    【题目】某学生要配制质量分数为10%的食盐溶液，他读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．而调节天平平衡时，指针偏左，称量食盐时天平平衡，则他配制的食盐溶液的质量分数（ ）

    A．等于10% B．小于10% C．大于10% D．无法确定

    【答案】B

    【解析】读量筒中水的体积刻度时，视线仰视．实际取得的水的体积偏多，而调节天平平衡时，指针偏左，相当于左盘中加入了一部分食盐，这样称得的食盐的质量小于要称值，则他配制的食盐溶液的质量分数小于10%，故答案选B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的学科，请根据下列装置图回答问题：

    (1)实验一中：

    ①仪器x的名称是_____；

    ②从该装置图可判断出A中产生气体的密度比空气密度_____(选填“大”或“小”)；

    ③若B中蜡烛燃烧更旺，C中澄清石灰水变浑浊，则A中发生反应的化学方程式为_____．

    (2)实验二中，进行的实验室取甲、乙两个完全相同的装满二氧化碳的塑料瓶，向甲乙两瓶中分别倒入相同体积的蒸馏水和氢氧化钠溶液，然后将两瓶迅速拧紧瓶盖，振荡，观察现象，该实验的探究目的是_____，本实验中甲的作用是_____，写出乙中反应的化学方程式_____；

    (3)实验三是铜片与黄铜片相互刻画，铜片表面留下明显划痕，结论是_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一些锌粉加入硝酸银、硝酸铜的混合溶液中，完全反应后过滤．下列说法正确的是（ ）

    A．滤液中一定不含硝酸银，滤纸上一定不含锌，一定不含铜

    B．滤液中一定含有硝酸锌，滤纸上一定含有银，可能含有铜

    C．滤液中可能含硝酸锌，滤纸上可能含有铜，也可能含有锌

    D．滤液中一定含有硝酸银，滤纸上一定含有铜，一定含有锌

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭的容器有甲、乙、丙、丁四种物质，通过电火花引燃后，充分发生反应．经测定，容器内反应前后各物质的质量如图，若甲的相对分子质量为n，丁的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是

    A．该反应一定是置换反应

    B．该反应中生成乙与丁的质量比为21∶10

    C．甲反应后的质量为4g

    D．该反应中甲与丁的化学计量数之比为1∶2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组的同学在一次探究活动中，对一份纯碱样品（含有少量氯化钠）的纯度进行测定，请你参与并回答有关问题。

    ⑴ 甲同学进行如下操作：

    ① 组装好如图仪器，并检查___________ ；

    ② 取6.0g试样放入锥形瓶中，加入少量蒸馏水溶解，并在其他装置中加入相应的药品；

    ③ 称量盛有新制澄清石灰水的装置C的质量；

    ④ 打开分液漏斗旋塞滴入盐酸，直到不再产生气泡为止；

    ⑤ 再次称量装置C 的总质量；

    ⑥ 计算出样品中碳酸钠的质量分数。

    ⑵ 上图B装置的作用是______________； D装置的作用是__________________________。

    【意外发现】C瓶中石灰水没有变浑浊，同学们感到惊奇并产生了探究的欲望。

    【提出猜想】原因猜想：

    ①是生成的气体中混有盐酸挥发出来的HCl；

    ②是生成的气体流速太快，与石灰水反应产生了可溶性物质[经查资料分析可溶性物质是Ca(HCO3)2，它能与酸反应生成CO2等物质]。

    【实验探究】

    甲同学取少量实验后C瓶溶液于试管中，向其中依次滴加足量稀HNO3和AgNO3溶液，无气泡但有沉淀产生。据此判断只有猜想 __（填“①”或“②”）成立。

    【交流讨论】

    对于如何改进实验，乙同学认为：应将盐酸换成稀硫酸，新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液；丙同学认为：应在装置A和B中间插入一个盛有饱和NaHCO3溶液的洗气装置以吸收HCl（CO2不溶于饱和NaHCO3溶液，也不与其反应），并将新制的澄清石灰水换成足量NaOH溶液 。

    大家讨论后认为：乙同学的方案可行而丙同学的方案不可行。

    【请你评价】

    丙同学方案不可行的原因是 。

    【教师点拨】

    即便换成稀硫酸和NaOH溶液，反应前后装置中存在的CO2也会使测定出的样品纯度不准确。

    【请你改进】

    在上述基础上，你的措施是 。

    同学们仍称取6.0g试样，用改进完善后的方案重新实验。

    【数据处理】

    装置C实验前后两次称量的质量差为2.2g，则样品的纯度为 _。（列出计算过程）

    【实验反思】

    若不用上述方法，而用生成沉淀的方法来测定试样中纯碱的质量分数，可选用的试剂是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制下列三种气体

    A．O2：2KClO32KCl＋3O2↑

    B．CO2：

    C．Cl2：MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O

    说明：Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

    写出制CO2的反应方程式

    有下列三种制气装置

    两种集气装置

    制取CO2应选取的发生装置是 ，应选用Ⅲ装置制取的气体是 ；

    用Ⅳ装置收集Cl2应从 口进气，上述三种气体中，能用Ⅴ装置收集的气体有 ，应从 口进气。

    A中制O2后，从剩余固体中分离出MnO2的操作有 （不需烘干），所用到的玻璃仪器有 。

    用100g 36．5%的浓盐酸与足量MnO2混合加热，理论上能制得Cl2的质量为 g，而实际收集到的Cl2质量远远小于这个数值，若操作正确，装置不漏气，则可能的原因有

    , (任写两个)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（ ）

    A．液态氧、氢氧化钠、海水 B．干冰、氧化镁、食盐水

    C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物 D．食醋、酒精、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。

    （1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（填字母编号）。

    （2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 。

    （3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0.73g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一致的是( )

    A. 制造白炽灯灯丝——熔点高 B. 制造飞机——坚硬而质轻

    C. 制造保险丝——硬度大 D. 制造装化工原料的容器——耐腐蚀

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