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    如图，粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应：CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O；
    （1）从物质的种类方面考虑，你可得到的信息
     
    ；
    （2）从粒子个数方面考虑，你可得到的信息
     
    ；
    （3）从质量的方面考虑，你可得到的信息
     
    ．
    考点：化学方程式的概念、读法和含义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学方程式表示的意义有：反应物和生成物及其反应条件；反应物和生成物的质量比；反应物和生成物的微观粒子个数比，利用这些相关知识可解决判断该问题．
    解答：解：（1）从物质的种类方面考虑，可得到的信息表示氧化铜和氢气在加热的条件下反应生成铜和水；
    （2）从粒子个数方面考虑，可得到的信息一个CuO分子与一个H2分子反应，可产生一个Cu原子和一个H2O分子；
    （3）从质量的方面考虑，可得到的信息每40质量的CuO与1质量的H2反应，可产生32质量的Cu和9质量的H2O；
    故答案为：（1）氧化铜和氢气在加热的条件下反应生成铜和水；（2）一个CuO分子与一个H2分子反应，可产生一个Cu原子和一个H2O分子；（3）每40质量的CuO与1质量的H2反应，可产生32质量的Cu和9质量的H2O
    点评：本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    【提出问题】该气体由什么物质组成？
    【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：
     
    ；
    【提供信息】由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
    【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中物质质量的变化情况来推测该气体的组成．（浓硫酸具有吸水性，NaOH能与二氧化碳反应从而吸收二氧化碳）
    【现象与结论】
    现象结论
    ①．装置A质量增加，装置B质量无变化猜想
     
    成立
    ②．装置A质量
     
    ，装置B质量增加    		猜想Ⅱ成立
    ③．装置A质量增加，装置B质量
     
    		猜想Ⅲ成立
    【分析讨论】
    （1）装置A质量增加，说明气体燃烧的产物中有
     
    生成，推知该气体成分中一定含有
     
    元素；装置B质量增加，说明该气体燃烧的产物中有
     
     生成，推知该气体成分中一定含有
     
    元素．
    （2）若用石灰水代替浓NaOH溶液，B中能观察到的现象是
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    ．
    【反思】若某纯净物完全燃烧，将其产物依次通过该套实验装置A、装置B，发现装置A、B的质量都增加了，则该纯净物可能是
     
    （任写一种物质的化学式或名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验室欲配制一定溶质质量分数的KNO3溶液，现实验室只有含少量NaCl的KNO3固体药品．
    （1）查阅KNO3 和NaCl的溶解度曲线，如图．从图中可以得到的一条信息是
     
    （合理即可）50℃时，讲85.5g固体药品溶于100g水中，得到的KNO3的
     
    （填饱和或不饱和）溶液．将KNO3提纯的方法是
     
    ．
    （2）小明用提纯后的KNO3固体配制1000g溶质质量分数为5%的KNO3溶液，经检测，小明所配溶液中KNO3溶质的质量分数偏小，其原因可能是
     
    （填序号）
    ①KNO3 固体仍然不纯          ②溶解前，烧杯中有少量的水
    ③量取水时，俯视读数          ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求用化学符号填空：
    空气成分中体积分数约为78%的气体单质是
     
    ；人体中含量最多的非金属元素与地壳中含量最多的金属元素形成化合物的化学式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，请完成化学反应的文字表达式，在相关物质名称后的括号中写出物质的化学式，并判断该反应是分解反应还是化合反应．
    过氧化氢（H2O2）
    二氧化锰
     
    （
     
    ）+氧气（
     
    ）
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图仪器，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：A
     
     B
     
     C
     
     D
     
     E
     

    （2）用上述仪器的编号填写：
    ①用来溶解物质的容器是
     
    ；②吸取和滴加少量的液体需要用
     
    ；
    ③将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是
     
    ；
    ④量取一定体积液体时所用的仪器是
     
    ．
    ⑤加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    茶叶中含有的茶多酚有益人体健康．茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性．实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：

    （1）茶多酚的物理性质：
     
    ；化学性质：
     
    ；
    （2）请写出上述实验过程中的操作名称：操作①
     
    ；
    （3）保存茶多酚晶体时应注意
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C三种元素．A元素的单质是一种淡黄色的粉末，B元素的单质具有助燃性，A元素的单质在B元素的单质中燃烧发出蓝紫色火焰，
    （1）A元素单质的名称为
     
    ；
    （2）B元素的原子得到两个电子后的粒子符号为
     
    ；
    （3）A元素的单质在B元素的单质中燃烧文字表达是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近日本推出了一种廉价环保的新能源--甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O，则X（甲醚）的化学式是（　　）
    A、C3H6O2
    B、C2H6O
    C、C2H4O
    D、CH4O

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