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    18．生活中废弃的铝质易拉罐、破铁锅、废铜线等可归为一类加以同收，它们属于（　　）
    A．化合物B．金属或合金C．氧化物D．非金属

    分析 铝质易拉罐、破铁锅、废铜线都属于废旧金属材料，主要成分是金属单质，利用这一知识解决此题．

    解答 解：铝质易拉罐、破铁锅、废铜线都属于废旧金属材料，主要成分是金属单质，与有机物氧化物非金属无任何关系，应属于金属或合金．
    故选B．

    点评 本题是对废旧金属的考查，属于废旧金属回收的知识，属基础性知识考查题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．一些食物的近似pH如下表，其中酸性最强的物质是（　　）
    pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0
    A．葡萄汁B．苹果汁C．牛奶D．鸡蛋清
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．2005年之2015年为“生命之水”国际行动十年，水是生命之源，生产之要、生活之基，为珍惜谁、节约水、保护水．完成下列问题：
    （1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用PH试纸来测定水的酸碱度，生活中检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，生活中使硬水软化的常用方法是煮沸．
    （2）河水中含有许多杂质，可利用沉降、过滤、吸附、蒸馏等方法净化，其中降水程度最高的是蒸馏，过滤的目的是分离固体与液体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对化学反应类型的判断，错误的是（　　）
    A．2H2S+SO2=3S↓+2H2O         （复分解反应）
    B．CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO                 （化合反应）
    C．2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br2↑            （分解反应）
    D．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2MgO+C            （置换反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．小明与肖帅以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为题进行科学探究．请填写下列探究过程中的空格．
    【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量相等．
    【设计并进行实验】肖帅设计的实验装置和所选药品如图中的a所示，小明设计的实验装置和所选药品如图b所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    【实验结论】
    （1）小明认为，在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的反应物的总质量不相等．
    （2）肖帅认为，在化学反应中，生成物的总质量与参加反应的反应物的总质量相等．
    （3）我认为肖帅的结论正确，另一个错误的原因是小明在操作中反应生成的氧气逸出锥形瓶，所以剩余的生成物的质量比反应物的质量小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某纯碱样品中混有少量的氯化钠，为了测定样品的纯度，小明做了如下实验：准确称取样品11.2g，向其中加入93.2g稀盐酸，恰好完全反应，共产生气体4.4g，请回答下列问题：（结果精确到0.1%）
    （1）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．将金属Ni放入下列溶液中，反应情况如下表所示．
    X盐溶液盐酸溶液Y盐溶液
    Ni无现象有气泡有金属析出
    且将金属Y放入盐酸溶液中无气泡，则它们的金属活动性由强到弱的顺序为（　　）
    A．X    Y 　 Ni 　 HB．H  Ni   Y     XC．Y   Ni  　H　　XD．X   Ni  　H   Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．请根据下列装置图回答问题．

    （1）写出图中仪器①的名称水槽．
    （2）实验室制取二氧化碳，选用的气体发生装置为C（填序号，下同），气体收集装置为E；该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    （3）实验室用若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置组合为AF．
    （4）实验室中常用加热熟石灰和氯化铵固体来制取氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水．选用的气体发生装置为A （填序号，下同），收集装置为D；该反应的化学方程式为2NH4C1+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验．打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降．请看图回答问题：

    （1）A中发生反应的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中白磷能够燃烧的原因是温度达到着火点，有氧气参与．
    （2）观察到D中的实验现象是有液体进入D，石灰石表面有气泡产生，E中的实验现象是紫色石蕊试液变红色．
    （3）用F装置收集气体的依据是CO2的密度比空气大．

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