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2.下列的化学反应既不是化合反应,也不是分解反应的是(  )
A.水 $\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气B.一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳
C.铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铝D.乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水

分析 化合反应:两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”;分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.

解答 解:A、水 $\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、铝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 氧化铝,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
D、乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水,该反应的反应物和生成物均是两种,不符合“多变一”、“一变多”的特征,既不是化合反应,也不是分解反应,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化合反应的特征(“多变一”)、分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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②爱护水资源,人人有责.请提出一项防治水体污染的措施污水处理后再排放.
(2)如图1是电解水装置的示意图,请回答下列问题:

①a、b两试管中产生气体的体积比约为2:1.
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(3)若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐,比食用相同质量的食盐(NaCl)少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数).

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(2)实验中支持该同学假设的证据是产生白烟的位置距离浓盐酸处较近,距离浓氨水处较远.

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14.下列关于饱和溶液的说法正确的是(  )
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11.“”、“”、“”分别表示不同种元素的原子,下列四幅图中,可用来表示氧化物的是(  )
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10.小明配制100g质量分数为18.2%的蔗糖溶液的实验操作示意图如图1:

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(3)用图1所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为⑤③①④②.
(4)步骤②中a仪器的作用是加速溶解.
(5)小明操作中错误是砝码放在左盘,蔗糖放在右盘,若图③中砝码的质量为15g,游码刻度如图2所示,则小明称得的蔗糖质量实际为11.8g.
(6)若所得溶液的溶质的质量分数大于18.2%,可能原因是BD
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C.转移固体时有固体洒落    D.量取水俯视读数.

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