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以前实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物中若混有少量有机物杂质可能会发生危险.若用过氧化氢的水溶液和二氧化锰,可在常温下制取氧气,请回答:
(1)上述两个反应的反应类型都属于
 
反应,收集氧气最好的方法是
 

(2)过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为
 

(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气相比,其主要优点是
 
分析:(1)根据化学反应的原理和反应类型的定义确定反应类型;排水法能收集到较为纯净的氧气;
(2)根据过氧化氢的分子式确定;
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气不需加热,并且不存在任何危险.
解答:解:(1)过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应原理:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气的反应原理:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.可见都是一种物质生成两种物质的分解反应;排水法能收集到较为纯净的氧气,所以最好的方法是用排水法收集.
故答案为:分解;排水集气法;
(2)过氧化氢的分子式是:H2O2,其中氢元素和氧元素的质量比为:1:16.
故答案为:1:16;
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,与用氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气相比,不需加热,节约能源,并且不存在任何危险.
故答案为:节能;安全.
点评:实验中药品的选择,决定了实验装置的特点,我们在作实验时要考虑实验的可行性、简便性、安全性.
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科目:初中化学 来源: 题型:

现提供稀盐酸、稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛、双氧水,请根据下图所示装置回答问题(所选用装置用字母序号表示):
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(1)写出图中编号①②③的名称:
 
  ②
 
 ③
 

(2)若实验室用A作为气体发生装置制取一种常见气体,请写出气体制取的一个化学反应方程式
 
.不能选用的收集装置是
 

(3)用B装置和提供的药品可以制取的气体的有(写化学式)
 
,其中只能用D装置收集的气体是
 
,写出制取该气体的化学方程式
 

(4)某同学用B和C制取和收集某种气体,操作步骤如下:
①按图示分别组装好发生装置和收集装置    ②在B中加入水至封住长颈漏斗下端出口    ③用橡皮管连接B、C    ④检查气密性    ⑤⑥在B中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞   ⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入     ⑧收集气体
回答下列问题:
I、写出步骤④的具体操作
 
,气密性良好的标志是
 

II、写出步骤⑤的具体操作
 

III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题,收集装置也没问题,但收集不到气体,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有稀盐酸、稀硫酸、大理石、锌粒、高锰酸钾、氯酸钾、二氧化猛,某课外活动小组利用提供的药品及如图所示装置制出有关气体,请回答问题(所选用装置用字母序号表示):精英家教网
(1)请写出制取下列气体的一个化学反应方程式:
氧气:
 

二氧化碳:
 

氢气:
 

(2)用D装置和提供的药品可以制取的气体的有(写化学式)
 
,制出的气体中能用E装置收集的是
 

(3)某同学用D和C制取和收集某种气体,操作步骤如下:
①按图示分别组装好发生装置和收集装置→②在D中加入水至封住长颈漏斗下端出口→③用橡皮管连接D、C→④检查气密性→⑤→⑥在D中锥形瓶中装入固体药品并塞紧胶塞→⑦将液体试剂从长颈漏斗上部注入→⑧收集气体.
回答下列问题:
I、步骤④气密性良好的标志是
 

II、写出步骤⑤的具体操作
 

III、药品和步骤⑦以前的操作都没问题,收集装置也没问题,但收集不到气体,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

以前实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物中若混有少量有机物杂质可能会发生危险.若用过氧化氢的水溶液和二氧化锰,可在常温下制取氧气,请回答:
(1)上述两个反应的反应类型都属于________反应,收集氧气最好的方法是________.
(2)过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为________.
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气相比,其主要优点是________.

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科目:初中化学 来源:2010年专题训练:化学基本概念和原理1(解析版) 题型:填空题

以前实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应物中若混有少量有机物杂质可能会发生危险.若用过氧化氢的水溶液和二氧化锰,可在常温下制取氧气,请回答:
(1)上述两个反应的反应类型都属于反应,收集氧气最好的方法是.
(2)过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为.
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气与用氯酸钾和二氧化锰在加热下制取氧气相比,其主要优点是.

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