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化学活动小组的同学用下图所示

装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止

水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充

分反应后,再打开止水夹。

(1)锥形瓶中能观察到的现象是_______。

 (2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?

      ____________________________。

(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成分的几种可能情况,填写下表。

(1)石灰水沿导管进入锥形瓶,有白色沉淀产生 (2)不能。

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?大连)化学活动小组的同学用右图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹.
(1)锥形瓶中能观察到的现象是
澄清石灰水倒流入锥形瓶中,锥形瓶中溶液变浑浊
澄清石灰水倒流入锥形瓶中,锥形瓶中溶液变浑浊

(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?
(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表.
实验操作 预期的现象和结论
取少量反应后的上层清液两份于两支试管中,分别加入少量澄清石灰水和碳酸钠溶液
取少量反应后的上层清液两份于两支试管中,分别加入少量澄清石灰水和碳酸钠溶液
若加入石灰水后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和碳酸钠;
若加入碳酸钠后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;
若加入二者均无明显现象,则溶质为氢氧化钠
若加入石灰水后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和碳酸钠;
若加入碳酸钠后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;
若加入二者均无明显现象,则溶质为氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹.
(1)锥形瓶中能观察到的现象是
澄清石灰水倒流入锥形瓶中,锥形瓶中溶液变浑
澄清石灰水倒流入锥形瓶中,锥形瓶中溶液变浑

(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?
不能;因为也可能是二氧化碳和水反应生成碳酸,而使石灰水倒吸入试管,碳酸和石灰水反应生成了白色沉淀
不能;因为也可能是二氧化碳和水反应生成碳酸,而使石灰水倒吸入试管,碳酸和石灰水反应生成了白色沉淀

(3)探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况:对其成分他们分别做出了如下猜想:
甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2;乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH;丁同学猜想可能含有
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3

(1)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?哪位同学猜想是错误的,请分析原因是
乙同学猜想是错误的,原因是碳酸钠和氢氧化钙不可能同时存在
乙同学猜想是错误的,原因是碳酸钠和氢氧化钙不可能同时存在

[物质鉴别]化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验,鉴别甲同学猜想,并得出结论--氢氧化钙存在.请将鉴别的化学方程式填在下表中.
化  学  方  程  式
试剂1
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
试剂2
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。

(1)锥形瓶中能观察到的现象是                 
(2)探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况:对其成分他们分别做出了如下猜想:
甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)2  ;乙同学猜想可能含有NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH ;丁同学猜想可能含有           
你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?哪位同学猜想是错误的,请分析原因是          
[物质鉴别]化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验,鉴别甲同学猜想,并得出结论——氢氧化钙存在。请将鉴别的化学方程式填在下表中。
 
化 学 方 程 式
试剂1
                                                       
试剂2
                                                       

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科目:初中化学 来源:辽宁省中考真题 题型:填空题

化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。
⑴锥形瓶中能观察到的现象是_________________;
⑵根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?___________________。
⑶设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。

⑴锥形瓶中能观察到的现象是      

⑵根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?

⑶设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。

实验操作

预期的现象和结论

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