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    7．激光打印机是常见的办公用品，它所用墨粉的主要成分是极细的碳粉．
    （1）碳粉不具有的性质是B（填序号）．
    A．黑色       B．易溶于水       C．可燃性         D．常温下稳定
    （2）将碳粉与氧化铜混合后加强热，发生反应的化学方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

    分析 （1）根据碳的物理性质和化学性质分析；
    （2）在高温条件下，碳粉与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳．

    解答 解：（1）碳粉是黑色的，难溶于水，常温下稳定，在点燃时能燃烧具有可燃性．所以，B正确，A、C、D错误；
    （2）在高温条件下，碳粉与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    故答案为：（1）B；（2）C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

    点评 本题考查了常见物质碳的基础知识，难度不大，熟悉单质碳的性质是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．（1）某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

    ①写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗，b锥形瓶．
    ②用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是氧气的密度比空气大，实验时应在试管口放一团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，用排水法收集氧气的合适时间是导管口气泡连续、均匀冒出时，写出该反应的表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．其反应类型为分解反应．
    ③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是A、D （填上图字母）．
    （2）【发现问题】：小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生．
    ①【提出问题】：小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．
    ②【猜想】：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．
    ③【实验验证】：
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中．木条不复燃
    常温下过氧化氢溶液分解很慢．
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃加入水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速率
    ④【结论】：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块是过氧化氢分解的催化剂．
    ⑤【讨论与反思】：小冰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：称量反应前后水泥块的质量是否改变；
    实验步骤：Ⅰ准确称量水泥块质量；Ⅱ完成实验二；Ⅲ待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；Ⅳ对比反应前后水泥块的质量；
    ⑥但老师指出：要证明小明的猜想，小冰的补充实验还是不足够，需要再补充一个探究实验：在装有过氧化氢溶液的试管中加入实验二中的水泥块，然后用带火星木条伸入，观察是否复燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．地壳中含量最多的金属元素是Al（写符号，下同），含量最多的非金属元素是O，形成的化合物的化学式是Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．报道的“毒胶囊”中含有可能对人体肾脏产生伤害的重铬酸钾（K2Cr2O7）．其中铬元素的化合价为（　　）
    A．+6B．+4C．+3D．+1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．丙氨酸是组成蛋白质的成分之一，丙氨酸分子的结构式如图所示，有关丙氨酸的说法正确的是（　　）
    A．丙氨酸的化学式为C3H7O2
    B．一个丙氨酸分子由11个原子构成
    C．丙氨酸由四种元素组成
    D．丙氨酸中碳、氢、氧元素的质量比为3：7：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．根据如图实验装置回答问题：
    （]）使用A装置制取气体，反应物的状态要求是固体．
    （2）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、C12中的CH4、NH3（填化学式）．
    （3）既可以用来制取O2，又可以用来制取H2和CO2的发生装置是B（填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．我市口子煤矿煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷．
    可燃气体爆炸极限（体积分数）
    H24.0%～74.2%
    CH45%～15%
    CO12.5%～74.2%
    （1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
    ①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；
    ②遇到明火．
    （3）如表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是H2．
    （4）如图所示图标中，与燃烧和爆炸无关的是B
    （5）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电．这种既采煤又发电联合生产的优点是变废为宝，节约资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．铜片在空气中久置表面会变绿．某小组同学设计并进行实验，探究铜变绿的条件．
    【查阅资料】1、铜绿的成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，碱式碳酸铜能够与盐酸反应．
    2、浓硫酸具有吸水性，可以作为一些气体的干燥剂．
    【猜想与假设】常温下，铜片变绿可能与O2、CO2、水蒸气有关．
    【进行实验】利用下图1装置分别制取并收集气体于试管中，制取气体原理及收集气体等操作见下表．将收集好的气体，用图2所示装置进行4个实验，通过控制与铜片接触的物质，进行实验并持续观察实验现象．

    编号主要实验操作实验现象
    1甲中盛有过氧化氢溶液和二氧化锰，收集一试管气体铜片始终无明显变化
    2甲中盛有大理石和稀盐酸，收集一试管气体铜片始终无明显变化
    3甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体，再换盛有大理石和稀盐酸的装置，继续收集至一试管气体一段时间后铜片变绿
    4甲处先用过氧化氢溶液和二氧化锰反应收集半试管气体，再换盛有大理石和稀盐酸的装置，继续收集至一试管气体，并向气体中加入适量浓硫酸铜片始终无明显变化
    【解释与结论】
    （1）实验1的目的是验证只与氧气和水接触，铜片不生锈．
    （2）实验2制取气体反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）得出“铜片变绿一定与O2有关”的结论，依据的两个实验是2和3（填编号）．
    （4）实验4中，试管内的气体主要含有氧气和二氧化碳．
    （5）上述实验可推知，铜片变绿的条件是O2、CO2、水蒸气同时存在．
    【讨论与交流】
    （6）同学们猜想碱式碳酸铜与盐酸反应有二氧化碳生成，证明此猜想所需试剂是澄清石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．根据下列装置图回答问题（装置图用序号填空）．

    （1）写出编号①和②仪器的名称：①长颈漏斗②集气瓶．
    （2）实验室加热高锰酸钾制取收集较纯净氧气时，应选用DE（填序号，下同）装置．当集气瓶口有气泡冒出则表示氧气收集满了．
    （3）用B装置来制取氧气的优点有可随时添加液体药品．不能用C装置来制取气体的原因是：气体会从长颈漏斗中逸出，导致漏气．
    （4）有同学用F 装置收集 H2，则H2应从导管口b通入．另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口c通入．若用G装置来检验二氧化碳气体，G中盛放的液体试剂是澄清石灰水，气体应从d （填“c”或“d”）端导入．
    （5）用氯酸钾制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，原因是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．（用化学方程式表示）

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