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27、我县九年级某同学收集到一瓶浑浊的巴河水,他要模拟自来水厂的净化过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是
明矾
,操作①的名称是
过滤
,若经过操作①后,所得液体C中仍有然浑浊,其原因可能是
ac
(填序号);
    a:漏斗内的滤纸有跛损   b:漏斗下端未靠在烧杯内壁  c:漏斗液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的装置是
II
(填序号),该过程主要是
物理
变化(填“物理”或“化学”);
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水于试管中,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是
水.操作③应选用的装置是
I
(填序号);
(4)随着现代社会的飞速发展,水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活实例,提三条节水建议.
每次用后立即关闭水龙头
;②
用淘米水浇花
;③
洗澡擦肥皂时关闭喷头
分析:(1)自来水生产过程主要包括沉降、过滤、消毒,常用的沉降剂是明矾;过滤后所得滤液仍有然浑浊,说明过滤不彻底,分析可能的原因;
(2)利用活性炭具有吸附性,吸附主要是除去一些异味和色素的操作,属于物理变化;
(3)硬水和软水的区别是加入肥皂水产生的泡沫较少,出现较多的浮渣;蒸馏是获得纯净的水是一种方法,所得水称为蒸馏水;
(4)结合生活中节约用水的方法进行解答.
解答:解:(1)河水静止过程就是沉降过程,自来水生产过程常用的沉降剂是明矾;过滤是将不溶性固体和液体分开的操作,过滤后所得滤液仍有然浑浊,可能是由于漏斗内的滤纸有跛损或漏斗液面高于滤纸的边缘所造成,而漏斗下端未靠在烧杯内壁对过滤的结果没有影响;
(2)装置II的作用为吸附,主要是除去一些异味和色素的操作,该过程中利用了活性炭的吸附性,没有新的物质产生,属于物理变化;
(3)加入少量肥皂水于试管中,振荡,发现有较多浮渣产生,说明水中含有较多钙、镁离子,属于硬水;操作I得到蒸馏水的过程是蒸馏,把水通过蒸发、冷凝处理,处理后的水中只含水一种物质,所得水称为蒸馏水为纯净物.
(4)生活中节约用水的方法:控制水龙头开关至中小水量,及时关水;提倡使用面盆洗脸、洗手;间断放水淋浴.搓洗时应及时关水;用淘米水浇花;衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所,可节水等方法;
故答案为:
(1)明矾;过滤;ac;
(2)Ⅱ;物理;
(3)硬;Ⅰ;
(4)每次用后立即关闭水龙头;用淘米水浇花;洗澡擦肥皂时关闭喷头.(只要答案合理均给分)
点评:自来水生产过程主要包括沉降、过滤、消毒,得到的自来水中含有一些可溶性杂质,如钙、镁离子等,属于硬水,经常采用煮沸、蒸馏的方法将硬水软化.
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相关习题

科目:初中化学 来源:四川省期末题 题型:填空题

我县九年级某同学收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净化过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下图所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是_________,操作①的名称是_______,若经过操作①后,所得液体C中仍有然浑浊,其原因可能是__________(填序号);
a:漏斗内的滤纸有跛损 b:漏斗下端未靠在烧杯内壁 c:漏斗液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的装置是_________(填序号),该过程主要是___________变化(填“物理”或“化学”);
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水于试管中,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是__________水。操作③应选用的装置是_____________(填序号);
(4)随着现代社会的飞速发展,水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活实例,提三条节水建议。
①______________;②____________;③________________。

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年四川省巴中市平昌县九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

我县九年级某同学收集到一瓶浑浊的巴河水,他要模拟自来水厂的净化过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是______,操作①的名称是______,若经过操作①后,所得液体C中仍有然浑浊,其原因可能是______(填序号);
    a:漏斗内的滤纸有跛损   b:漏斗下端未靠在烧杯内壁  c:漏斗液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的装置是______(填序号),该过程主要是______变化(填“物理”或“化学”);
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水于试管中,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是______水.操作③应选用的装置是______(填序号);
(4)随着现代社会的飞速发展,水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请你结合生活实例,提三条节水建议.
①______;②______;③______.

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