精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
实验室制取二氧化碳时,为了验证二氧化碳是否收集满,正确的检验方法是(  )
A、加入澄清石灰水
B、将燃着的木条迅速插入集气瓶中
C、看瓶口是否有气泡冒出
D、将燃着的木条放在集气瓶口
考点:二氧化碳的检验和验满
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:从检验二氧化碳是否集满的方法是利用二氧化碳不支持燃烧的性质,用燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,证明集气瓶内已充满二氧化碳去分析.
解答:解:二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,只能用向上排空气法收集,由于二氧化碳的密度比空气大,进入集气瓶后,沉积在集气瓶的底部,二氧化碳自下而上,充满集气瓶,当瓶口有二氧化碳时,说明二氧化碳已收集满,检验二氧化碳是否集满的方法是利用二氧化碳不支持燃烧的性质,用燃着的木条放在集气瓶口,如果熄灭,证明集气瓶内已充满二氧化碳;故答案为:D.
点评:本题主要考查了二氧化碳的验满方法是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应,分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的不同试剂进行实验.下列选项正确的是(  )
选项所用试剂现象和结论
A硫酸铜溶液出现蓝色沉淀,则氢氧化钠过量
B氯化钡溶液出现白色沉淀,则硫酸过量
C铜丝有气泡产生,则硫酸过量
D无色酚酞溶液溶液不变色,则恰好完全反应
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在原子核里一定含有的微粒是(  )
A、质子和中子B、质子
C、中子D、质子和电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法中正确的是(  )
A、该反应生成物有三种物质
B、该反应生成物全部是化合物
C、参加反应的两种分子的个数比为1:1
D、参加反应的两种分子的个数比为2:3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能导电的是(  )
A、蔗糖溶液B、食盐晶体
C、氢氧化钠溶液D、酒精溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

把锌片放入CuSO4溶液中,锌片表面覆盖了一层红色物质,一会儿又有气泡冒出.同学们对此现象进行猜想和分析,其中没有科学依据的是(  )
A、甲认为红色物质是铜
B、乙猜想CuSO4溶液呈酸性并验证
C、丙认为锌的活动性比铜强
D、丁推测气体是二氧化碳并检验

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某加钙食盐包装袋上的标签.小明通过下列方法检验该食盐中钙元素的含量:往小烧杯中加入20.00g该食盐样品,往样品中滴加稀盐酸至不再有气泡产生为止,测得所加盐酸的质量为30.00g,最后测得烧杯中所剩余物质的质量为49.824g.(方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)20.00g该食盐样品中含碳酸钙的质量为多少?
(2)该加钙食盐含量是否符合标签要求?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从高锰酸钾的化学式“KMnO4”中,你能获得那些信息?
 

 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究质量守恒定律.镁带完全燃烧后,称量剩下固体的质量比反应前镁带的质量还轻,联系实验过程,分析:原因可能有
 
 
改进措施是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案