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    用一根带火星的木条插入一瓶无色的气体中，木条复燃并剧烈燃烧，说明该无色气体是


    1. A.
      空气
    2. B.
      氧气
    3. C.
      二氧化碳
    4. D.
      氮气
    B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    24、要检验一瓶无色气体是氧气的实验方法是
    用一根带火星的木条插入集气瓶中，发现木条复燃，就证明是氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    检验一瓶无色气体是否是氧气的方法是：
    用一根带火星的木条插入集气瓶中
    用一根带火星的木条插入集气瓶中
    ，如果看到
    木条复燃
    木条复燃
    ，证明该气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：
    （1）写出图3中标有①、②的仪器名称：①
    试管
    试管
    ，②
    酒精灯
    酒精灯
    ．
    （2）马强用高锰酸钾制取氧气，他应该选择上述装置中的A与
    C或D
    C或D
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
    棉花团
    棉花团
    ，该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （3）陈超用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起
    催化
    催化
    作用，写出该反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．陈超问：“我怎么知道收集到的是氧气呢？”请你帮他回答该问题
    用一根带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气
    用一根带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气
    ．
    （4）实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸溶液混合来制取硫化氢气体，可以选用的发生装置为
    B
    B
    （填字母）．
    （5）如图1和图2所示装置可以用于收集气体．若用图1收集氧气，则气体应该从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端进入；若用图2收集氢气，则气体应该从
    b
    b
    （填“a”或“b”）端进入．

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    科目：初中化学 来源：素质教育新教案化学九年级　　上册 题型：013

    用一根带火星的木条插入一瓶无色的气体中，木条复燃并剧烈燃烧，说明该无色气体是

    [　　]

    A．空气
    B．氧气
    C．二氧化碳
    D．氮气

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