(2009•肇庆)卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是( )
A.泡沫、海绵是可燃物
B.泡沫、海绵的着火点很高
C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体
D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
科目:初中化学 来源:2017届北京市石景山区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
阅读下面科普短文。
日常生活中,我们常饮用桶装水。网上盛传“千沸水”(指反复多次烧开的水)中含有大量亚硝酸盐,摄入一定量可导致中毒;此外,亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质-亚硝胺,饮用会致癌。这是真的吗?
水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用,适宜的温度会使水中的微生物增多,微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐。
童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验:
取15种桶装水与饮水机装配好,分别测使用过程(动态)中不同时段水桶内的水样。取13种桶装水(不与饮水机装配)静态放置进行检测。检测结果如下表:
样品类别 | 动态实验样品(72小时) | 静态实验样品(1个月) |
数量 | 15 | 13 |
微生物超标数 | 14 | 2 |
微生物超标率/% | 93.0 | 15.4 |
解释:使用过程中,随桶中水量的减少,空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物。加热时,桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度。
加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢?我国在《GB 19298-2003瓶(桶)装饮用水卫生标准》中对亚硝酸盐(以NO2﹣计)的含量规定为小于5 μg/L。
邹伶俐、张雪娇等人的实验:
取新鲜的桶装水放置在饮水机上,测定36 h内反复加热(共计181次)的水样,亚硝酸盐含量(以NO2﹣计)检测结果如下表:
加热时间/h | 含量/μg/L |
0 | 0.67 |
1 | 0.73 |
3 | 1.12 |
6 | 1.23 |
12 | 1.81 |
24 | 2.44 |
36 | 3.53 |
取检验合格的14桶桶装水分两组(每组7份)静态放置,进行存放环境检测,亚硝酸盐含量(以NO2﹣计)检测结果如图。
人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜,通过人体唾液的转化,间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300 mg/kg,人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒,由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒。没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌,在正确使用饮水机的前提下,“千沸水”不会致癌。反复煮沸的水,只是活性降低了,不易被人体细胞吸收。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)水中亚硝酸盐主要来源于______。
(2)在使用过程中,桶装水内微生物的增多与大量繁殖与______有关。
(3)你认为“千沸水”可以饮用吗?说明理由______。
(4)依据图,静态放置时,影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有______。
(5)请你结合文章和生活实际,谈谈饮用桶装水时的注意问题______。
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省江阴市九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
学做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
C. 少量高锰酸钾固体溶于水,得到浅绿色溶液
D. 分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。请根据要求填空:
(1)下图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图,请在下图第1个方框中画出相应的微粒模型,完成该化学反应的微观过程(图中表示氧原子,Ο表示碳原子)。
_______
(2)将稀盐酸逐滴滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,物质变化的微观示意图如下,请回答:
上图表示反应的化学方程式为______________________。
当反应进行到B图中,烧杯中溶液的pH_______(选填“>”“<”或“=”)7。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
有学生用超轻材料制成的气球内收集了某种气体,为测定该气体的成分,按如图装置进行实验。
未开铁夹时,气球浮于烧杯底部,打开铁夹通入气体后,气球从烧杯底部慢慢下降。气球内可能的气体是
①甲烷 ② 氧气 ③ 氯气 ④氢气
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中化学 来源:2017届云南省九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为______,画出它的原子结构示意图______;氯原子的质子数为 __________。
(2)示意图D中的x =________。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______和______(填序号)。
(4)A和B两种粒子的______相同,所以它们具有相似的化学性质。
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科目:初中化学 来源:2017届云南省九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为
2Mg+CO2 点燃 2MgO+C,下列有关叙述错误的是( )
A.该反应中Mg发生了氧化反应 B.该反应的实验现象是生成MgO和C
C.镁条着火不能用CO2扑灭 D.燃烧并不一定需要氧气
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常州市九年级下学期教学情况调研测试化学试卷(解析版) 题型:简答题
利用燃煤烟气生产Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工艺流程如下:
⑴ Na2SO4制备装置中,参加反应的物质除二氧化硫、氧气外,还有________(填化学式);
⑵ 实验室检验二氧化硫气体通常使用的试剂是________,空气中二氧化硫与氧气反应的方程式是________________;
⑶ 乙烯制备装置中,反应的化学方程式为________________。
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科目:初中化学 来源:2017届广东省东莞市堂星晨学校九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A. 铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来,因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来
B. 物质燃烧需要同时满足三个条件,因此灭火也需要同时破坏这三个条件
C. 碱溶液的pH>7,因此测得某溶液的pH=12,该溶液一定是碱溶液
D. NaOH溶液中OH﹣能与酸反应,因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应
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