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    【题目】化学符号中不同位置的数字可表示不同的含义。

    （1）“Al3+”中“3”表示_____；“5H2O”中“5”表示_____。

    （2） 其中“2”表示_____，“3”表示_____“4”表示_____；“5”表示_____

    【答案】一个铝离子带有3个单位的正电荷 水分子的个数为5 磷酸根离子的个数为2 1个磷酸根离子带有3个单位的负电荷 1个磷酸根离子中含有4个氧原子 磷酸根中磷元素的化合价为+5价

    【解析】

    （1）标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷。标在分子符号前面的数字表示分子的个数，“5H2O”中“5”表示水分子的个数为5。故填：一个铝离子带有3个单位的正电荷；水分子的个数为5

    （2）标在离子符号前面的数字表示离子的个数，其中的“2”表示磷酸根离子的个数为2．标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，“3”表示1个磷酸根离子带有3个单位的负电荷；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“4”表示1个磷酸根离子中含有4个氧原子；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，“5“表示磷酸根中磷元素的化合价为+5价。故填：磷酸根离子的个数为2；1个磷酸根离子带有3个单位的负电荷；1个磷酸根离子中含有4个氧原子；磷酸根中磷元素的化合价为+5价

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有A、B、C、D、E五种初中化学常见的物质，其中B是一种常见的酸，由两种元素组成，C是种金属氧化物，A在通常状况下为气体。用两侧间的短线“﹣”表示两种物质可以发生化学反应，箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题：（以上反应均在初中知识范围内）

    （1）写出A和C物质的化学式：A_____，C_____；

    （2）写出C和D反应的化学方程式为_____；

    （3）过量粉状E与B反应的实验现象为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知X和Y在高温和催化剂的条件下能反应生成Z和Q，各物质的微观示意图如下表:

    X

    Y

    Z

    Q

    表示碳原子

    表示氧原子

    表示氢原子

    下列说法正确的是（ ）

    A. 化学变化中分子和原子均可再分B. 反应前后，各元素化合价都不变

    C. 反应前后分子数目不变D. 若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中的物质都是初中化学常见的纯净物。

    （1）“花瓣”上的物质从物质类别上看，都属于__________。

    （2）每一片“花瓣”上的物质都能与“花心”中的物质甲发生化学反应，其中C与甲反应的文字表达式为__________，该反应属于__________（填“化合反应”或“分解反应”）。反应的现象是__________，同时放出大量的热。

    （3）若物质甲与H2反应后生成物质的微观示意图为，则构成物质甲的微观粒子示意图可表示为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器a的名称是_____，图F实验的目的是_____；

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，所选用的发生装置是_____（填序号）；若用E装置收集氧气，当实验结束时实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：_____。（写出一种即可）

    （3）反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应，锰酸钾易溶于水）作如下回收处理：

    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_____（填写序号）。

    A 烘干 B 溶解 C 过滤 D 洗涤

    ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是_____（填序号）。

    A 酒精灯 B 烧杯 C 玻璃棒 D 漏斗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示，按要求回答问题：

    （1）图中仪器的名称：a_____，图F实验目的是_____。

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集的氧气时，应选用的装置是_____和_____（填字母序号），该反应化学方程式为_____。在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是_____，若用D收集氧气，检验氧气已集满的方法是_____。

    （3）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，其相关反应化学方程式_____；实验时应在试管口放一团棉花，其作用是_____；用排水法收集氧气的合适时机是_____；停止加热时，应先_____，然后再熄灭酒精灯。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    ⑴ 写出下列物质的名称。

    A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

    ⑵ 写出H和A反应的符号表达式。__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用数字和符号表示

    （1）两个氧原子______ ；

    （2）三个双氧水分子 ________ ；

    （3） 2个碳酸根离子 ___________ ；

    （4）五氧化二磷中磷元素显正五价_________ ；

    （5）硫酸钠中硫酸根显-2价 _________；

    （6）岩石呈红色是含氢氧化铁所致____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】南京青奥会开幕式上应用环保烟花，减少了硫粉和金属粉末的使用，保护了环境．

    （1）硫粉在空气中能燃烧，放出具有______气味的气体，产生______火焰，该反应的文字表达式为______，该反应属于化学基本反应类型中的______．

    （2）铁粉在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热，______，生成黑色固体．在实验室进行此实验时，集气瓶底部放少量水或沙子的目的是______．

    （3）A、B均是（1）、（2）反应中所涉及的物质，常温常压下，A为气体，B为固体，且A和B含有一种相同元素．符合上述条件的A、B物质分别为______、______（写出两种可能的组合即可）．

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