| A. | I、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 | |
| B. | III 装置干燥剂量不足,水没有被完全吸收 | |
| C. | CuO 没有全部被还原 | |
| D. | Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝 |
分析 m(H):m(O)>1:8,有两种可能,①H的质量增大;②O的质量减小;
通过实验图,还有一点要明白,O的质量是通过Ⅱ中减少的质量来求算的,H的质量是通过Ⅲ-Ⅱ来求算的.
解答 解:氢元素的质量是干燥管中的质量变化减去装置II的质量变化.氧元素的质量为装置II的质量变化.
A、如果I和II之间少干燥,那么就会有部分启普发生器中的水分进入干燥U形管,那么测得的H2O就会变多,而在横向玻璃管中测得的O的质量是不会改变的,所以用H2O的质量减去O的质量就是H的质量,那么H的质量就要变大,所以结果符合题意;
B、III 装置干燥剂量不足,就会使得空气中的水蒸气被碱石灰吸收,使得水的质量偏大,而在横向玻璃管中测得的O元素的质量是不会改变的,所以H元素的质量就要变大,mH:mO偏大,不符合题意.
C、题目中用的是质量差,和CuO有没有完全反应无关,不符合题意;
D、II中有H2O冷却的话,那么就会使玻璃管的前后质量差减小,也就是测得的O的质量较实际要小,所以相应的H就要变多,所以结果符合题意;
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点评 典型的实验探究题,熟练掌握氢气还原氧化铜的性质和实验才能准确解答该题,要分析清楚每步实验的目的即可准确解答该题.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 用燃着的木条区分CO2和N2 | B. | 用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水 | ||
| C. | 用看颜色的方法区分铁丝和铜丝 | D. | 用灼烧的方法区分葡萄糖和面粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
| 物质 | 样品 | 消耗稀盐酸质量 | 反应后溶液质量 |
| 质量(g) | 9 | 75.4 | 80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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