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实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:
(1)写出下列标号的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
、c
铁架台
铁架台

(2)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么?
(3)写出检验b中充满CO2气体的方法.
分析:(1)熟悉记忆常用实验仪器;
(2)装置乙除用试管代替甲中的锥形瓶外,添加了有孔塑料板,使得固体药品与液体药品可以分离;改变了装置甲中药品一直接触的不足;
(3)集气瓶内二氧化碳从瓶底部慢慢充满,收集满时在瓶口有大量二氧化碳,可利用二氧化碳不支持燃烧的性质检验瓶口的二氧化碳;
解答:解:(1)图中标号的仪器名称:a 长颈漏斗、c 铁架台;
(2)装置改进后的有孔板可以把固体与液体分离开来,当关闭导管时,装置内压强升高而把液体压回长颈漏斗,使得液体与固体脱离接触反应停止,当打开导管,装置内压强减小,长颈漏斗内液体重新流入装置,液体与固体接触,反应继续;故答案为:为了便于控制反应的进行和停止;
(3)瓶口充满二氧化碳时,放在瓶口的燃烧木条将熄灭,说明二氧化碳收集满;
故答案为:将燃着的木条放到瓶口,若木条熄灭则证明气体已集满;
故答案为:(1)长颈漏斗、铁架台
(2)可随时控制反应的发生和停止.
(3)将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明CO2气体已充满.
点评:检验气体为二氧化碳通常使用澄清的石灰水,而验满二氧化碳时,使用燃烧木条放在瓶口木条熄灭,利用二氧化碳不支持燃烧的性质即可完成验满操作.
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科目:初中化学 来源: 题型:

17、实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:
(1)写出下列标号的仪器名称:a
长颈漏斗
;c
铁架台

(2)写出制取二氧化碳反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是:
为了便于控制反应的进行和停止

(4)写出检验b中充满CO2气体的方法:
将燃着的木条放到瓶口,若木条熄灭则证明气体已集满

(5)甲装置还可制取的气体有
O2

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科目:初中化学 来源:2013-2014学年河南省安阳市龙安区九年级3月联考化学试卷(解析版) 题型:简答题

实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)。请回答下列问题:

1)写出下列标号的仪器名称:a___________c____________

2)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么?

3)写出检验b中充满CO2气体的方法。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:
(1)写出下列标号的仪器名称:a______;c______.
(2)写出制取二氧化碳反应的化学方程式:______.
(3)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是:______.
(4)写出检验b中充满CO2气体的方法:______.
(5)甲装置还可制取的气体有______.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)。请回答下列问题:

(1)写出下列标号的仪器名称:a___________、c____________。

(2)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么?

(3)写出检验b中充满CO2气体的方法。

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