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5.用赤铁矿冶炼生铁的化学原理是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示),铁制品在潮湿的空气中生锈是由于铁与空气中的水蒸气和氧气反应生成铁锈,配制农药“波尔多液”时不用铁桶盛装硫酸铜溶液的原因是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(用化学方程式表示),常见金属铁、锌、铝的金属活动性顺序是铝>锌>铁.

分析 工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.根据铁生锈的条件进行分析判断;
硫酸铜中的铜能被铁置换出来;根据金属活动性顺序来分析.

解答 解:工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化,生成铁锈的主要成分是氧化铁;铁的活动性比铜强可以置换出铜,故答案为:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;在金属活动顺序中,铝排在锌的前面,锌排在铁的前面,故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;氧气;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;铝>锌>铁.

点评 本题考查了铁的冶炼、锈蚀,金属的活动性顺序以及化学方程式的书写,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在学校的元旦联欢会上,某同学表演了‘水能生火’的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.”小颖看到这段话后非常感兴趣,她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究.
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
【设计装置]如图所示
【实验探究】
实验一:探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是氧气.
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:反应放出热量,吸滤瓶中的空气受热膨胀,从导管逸出.
实验二:探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小明猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能.为了证实小军的看法,请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验:
实验步骤实验现象实验结论
取适量反应后的溶液于一试管中,向试管中滴加适量的稀盐酸不产生气泡生成物中没有Na2CO3
(2)小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现试管中的溶液变成红色,说明反应后所得的溶液呈碱性.
【表达】小军根据实验探究的结果,写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.想一想1000g蔗糖和500g食盐哪个多?在化学研究中,一般认为500g食盐所含粒子数多,那么如何比较物质中原子、离子、分子等微观粒子的多少呢?采用“物质的量”作工具,用一定数目的摩尔来计量,将质量与微粒个数联系.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列叙述正确的是(  )
A.油脂和糖类物质能为人体提供能量
B.碳、氢、氧三种元素只能形成一种化合物
C.尼龙、涤纶和棉花都是合成纤维
D.塑料焚烧是消除“白色污染”的最佳方法

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.取某钢样粉末28.12g(假设只含Fe和C),在氧气流中充分反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水中,得到1g白色沉淀.
①计算此钢样粉末中铁和碳的质量之比.
②再取三份不同质量的钢样粉末分别加到50g质量分数相同的稀H2SO4中,充分反应后,测得的实验数据如下表所示:(标准状况下,2gH2的体积为22.4L)
实验序号
加入钢样粉末的质量/g2.8125.6248.436
生成气体的体积/L(标准状况)1.1202.2402.800
请根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数.
③若在实验Ⅱ中继续加入mg钢样粉末,计算反应结束后剩余的固体质量为多少?(用含m的代数式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选c(填“b”、“c”).
(3)加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的AD(填字母);实验室制取并收集CO2应选用图中的BC(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.利用化学知识,可以防止生活中一些不利现象的产生.
(1)为保证人身安全,进入久未开启的菜窑前,必须先做灯火试验.
(2)向难开的锁眼中加入少量的铅笔蕊粉末,锁就容易开启,是因为石墨具有润滑性.
(3)铁可以拉成细丝,压成薄片是因为金属铁具有延展性.
(4)H2是一种无污染的能源,可作为燃料或化学电源,而且还不能广泛应用的原因是:①制取成本高;②贮存困难;
(5)燃烧是发光、发热剧烈的化学反应.它需的条件是:
①物质具有可燃性;②可燃物与氧气接触;③温度达到可燃物的着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用序号填空:
A.蛋白质B.糖类  C.油脂  D.维生素C    E.维生素A
(1)A是构成细胞的基础物质,也是机体生长和修补受损组织的主要原料.
(2)E可保护视觉功能,预防干眼病、夜盲症等
(3)B易于氧化,能迅速供给人体热量,是人体主要的供能物质
(4)D可增强免疫能力,防止牙出血
(5)C供给人体能量大约是蛋白质或糖类产生热量的2倍.

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