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下列做法合理的是
A.用加热的方法鉴别氯化钠和氯化铵
B.用蒸馏水鉴别二氧化锰和四氧化三铁
C.用酚酞试液鉴别氯化钠溶液与稀盐酸
D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和烧碱溶液
A
A.用加热的方法鉴别氯化钠和氯化铵,有刺激性气味气体产生的是氯化铵,故A正确;
B.二氧化锰和四氧化三铁都不溶于水,用蒸馏水无法鉴别二氧化锰和四氧化三铁,故B错误;
C.酚酞试液在氯化钠溶液和稀盐酸中都显无色,故无法鉴别;
D.石蕊试液在澄清的石灰水和烧碱溶液中都显红色,故无法鉴别。
故答案为A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)反应①的基本反应类型是       
(2)C的化学式为            
(3)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式                               
(4)右图转化中产生无色气体E的原因是                         
(5)写出反应③中发生反应的化学方程式:                                    
                                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

A、B、C、D是初中化学中常见的物质,A与B作用,生成C和D,反应关系如下图所示。其中常温下B为固体,C为气体,部分生成物可能省去。则下列推断结果符合要求的是

A.A为稀HCl,B为CuO         B.B为CaCO3,C为CO2
C.A为H2O2溶液,D为H2O      D.A为Zn,B为稀H2SO4

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)(1)下列有关初中化学常见物质及相互转化,都与人类生活有密切关系,其中A、B、M均为常见单质,E为难溶于水的白色沉淀,F为最简单的有机物。
①一定量的A在B中点燃可生成C和D的混合物,且C、D均为无色气体,C有剧毒。
② M+B→G(此反应是获取能量的最清洁反应)
③ D+L→E+G
写出E的化学式:E           ;写出固态D的俗称      
转化③的化学方程式                                  
F在B中充分燃烧的化学方程式                                
(2)现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质,存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“——”表示两端的物质间可以发生化学反应,“→”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是         

A.X一定是碳酸钠溶液                     
B.Y一定是稀盐酸
C.N转化为铁的反应都属于置换反应
D.X、Y、M两两之间都可以发生复分解反应

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)(1)构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。

①电解水是实现转化a的途径之一,该反应的化学方程式是       
②用转化c获得O2时,O2中会混有的少量杂质是      
③在自然界中,CO2转化为O2的主要途径是绿色植物的     作用。
④转化f可用于实验室制取O2,该反应的基本反应类型是     
(2)为了达到回收利用的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中,分离得到铁和铜,并制备化工原料硫酸镁,其过程如下图所示。

①金属A、B分别是       
②步骤Ⅱ中加入的试剂可以是       溶液,反应的化学方程式是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

要区分下列各组物质所选择的方法(或试剂)不正确的是
A.黄铜和红铜的硬度——相互刻划B.烧碱溶液和澄清石灰水——二氧化碳
C.硬水和软水——肥皂水D.氮气和二氧化碳——燃着的木条

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法中错误的是
A.用带火星的木条区分空气和氧气
B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度
D.用紫色石蕊溶液鉴别纯碱溶液和氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除去杂质的方法中,错误的是
选项
物质
杂质
除杂质的方法
A
稀硫酸

过滤
B
氯化钙溶液
稀盐酸
过量碳酸钙、过滤
C
硫酸亚铁溶液
硫酸铜
过量铁粉、过滤
D
二氧化碳
一氧化碳
点燃
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列鉴别物质的方法中,错误的是
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水区分硬水与软水
C.用水鉴别硝酸铵和氧化钙D.用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

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同步练习册答案