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【题目】除去下列物质中的少量杂质所用的试剂或方法都正确的一组是

【答案】A

【解析】

试题分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质. A、Fe能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,错误;C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同,硝酸钾溶解度受温度影响较大,而氯化钠受温度影响较小,所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法,错误; D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙不溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误。故选A.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品,将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品 中,进行了数字化实验,边加边搅拌,随着氢氧化钠溶液加入, 计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(如图所示)。

1b点溶液中溶质的化学式________

2)计算该稀硫酸的溶质质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水,他所量取水的实际体积 (填大于、或等于、或小于、或无法确定60mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护。下列垃圾分类错误的是

选项

A

B

C

D

垃圾

废旧塑料瓶

废易拉罐

废旧电池

枯枝落叶

垃圾分类

可回收物

不可回收物

有害垃圾

可堆肥垃圾

A. A B. B C. C D. D

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【题目】某研究人员按下图所示流程进行燃煤烟气的脱硫研究。实验中,SO2O2混合气体连续通入,水和铁在起始时一次性加入,反应液多次循环。

1)吸收池中发生反应的化学方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4,吸收时,温度不宜过高的原因是

2)反应池中发生反应的化学方程式是 ;为确保反应液的循环吸收效果,反应池中的反应需控制在40℃左右进行,在此条件下欲加快该反应速率宜采取的措施有

3)随着反应液流入吸收池中,吸收液中H2SO4的生成速率明显加快,其原因可能是

4)经过多次循环后,反应液可以用来制备FeSO4·7H2O,它在医疗上常用于治疗 (选填字母)。

A.甲状腺肿大

B.佝偻病

C.龋齿

D.贫血症

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质。下列说法不正确的是

A. X所表示的物质类别是盐

B. 图中反应是中和反应

C. 图中能生成盐的反应包括②③④⑤

D. X溶液既能跟稀硫酸反应,又能跟Ca(OH)2反应,则X可能是BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

(1) ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

(2)t2℃时,将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小关系为:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。

(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是填序号)

A.溶剂的质量一定变小 B.溶质的质量可能不变 C.溶液的质量一定变大

D.溶质的质量分数一定变大 E.该饱和溶液还可以溶解其它物质

(4)在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和 。(填序号)

A 酒精灯 B .药匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.铁架台 F.量筒 G 胶头滴管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将相应字母填在下列横线上。

A.物理性质 B.化学性质 C.物理变化 D化学变化

碳酸氢铵是一种白色固体

加热碳酸氢铵生成氨气、二氧化碳和水

加热时产生的水蒸气在试管口凝结成水珠

加热时产生的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某含杂质的黄铜铜锌合金样品中铜的质量分数杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其它物质反应,某化学小组进行了如下实验:

1配制100 g19.6%的稀硫酸,需要溶质质量分数为98%的浓硫酸的质量是 ;

2该黄铜样品中铜的质量分数是 ;

3向过滤后所得滤液中加入87.4g水,计算最终所得溶液的溶质质量分数。计算结果精确至0.1%

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