练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：

    ①写出图中有标号的仪器名称．a：
     
    ；b：
     
    ．
    ②用A或B装置都可以制取氧气或其他的气体，用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从
     
    端进入（填“m”或”n”）．若实验室用A装置制取气体，请写出一个符合该装置的化学方程式
     
    ．
    ③小进同学用加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷．甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气体．小进应选择的发生装置和收集装置
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：①依据实验室常用仪器的认识解决此题；
    ②根据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式；氧气的密度比空气大，所以应从长管进入；根据实验装置判断化学反应，写出表达式；
    ③发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件；收集装置的选择要看气体的密度和溶解性；
    解答：解：①依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：酒精灯、水槽；
    ②高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；
    氧气的密度比比空气大，所以应从长管进入，将空气挤压到集气瓶上部排出，即从m端进入；若实验室用A装置制取气体，可为过氧化氢制取氧气，制取二氧化碳，氢气等，实验室用石灰石与稀盐酸反应制备二氧化碳，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）加热醋酸钠和碱石灰（均为固体）的方法制取甲烷，故反应装置用B；甲烷是一种无色、无味，难溶于水，密度比空气小的气体，故收集装置用D或E．
    故答案为：
    ①酒精灯、水槽；
    ②2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑、m、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    ③BE或BD．
    点评：本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性，以便做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（　　）
    A、C60
    B、CO
    C、CO2
    D、C

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为已经提供给你的仪器，根据要求思考回答（写名称）：

    ①可以直接加热固体或液体的仪器是
     
    ；
    ②用于镁带燃烧实验还需添加的仪器是
     
    ；
    ③用来量度液体体积还需添加的仪器是
     
    ；
    ④如进行过滤与蒸发操作还需添加的玻璃仪器是
     
    ；
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关分子、原子、离子的说法正确的是（　　）
    A、分子是化学变化中最小的粒子
    B、分子的质量比原子的质量大
    C、分子、原子、离子都能直接构成物质
    D、一切原子的原子核都是由质子和中总构成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
    （1）自然界的水常常遭到认为污染，污染物中氢和磷含量过高会造成水肿藻类过度繁殖，是水质恶化，这里的“氮和磷”是指
     
    ；（填字母）
    A．元素  B．原子  C．离子   D．分子
    （2）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的
     
    性，生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
     
    ．
    （3）电解水的装置如图所示，试管B中的气体
     
    通过此实验证明水是由
     
    组成的，该反应的文字表达式是
     
    ．
    （4）如何检验某无色液体是软水还是硬水
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的资源下列说法正确的是（　　）
    A、使用太阳能、风能等可减少空气中CO2排放
    B、空气中氮气的质量分数为78%
    C、氧气易溶于水，供给水生生物呼吸
    D、汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学用如图所示装置测定空气中氧气的体积分数．
    （1）写出红磷燃烧的文字表达式：
     
    ；
    （2）待该物质熄灭并完全冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是：
     
    ，由此得出的结论是
     
    ．
    （3）实验后发现测定的空气体积分数小于
    1
    5
    ，其可能的原因是（任写一种）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于二氧化碳的叙述中，错误的是（　　）
    A、“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
    B、二氧化碳不支持呼吸，可使人窒息死亡
    C、干冰用于制造舞台人造云雾
    D、用澄清石灰水吸收空气中过量的CO2，以解决温室效应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写下列反应的化学（符号）表达式，并回答问题
    （1）镁条燃烧
     
    ，利用镁条燃烧能
     
    的性质，被用来制造照明弹；
    （2）水通电分解
     
    ，正极和负极所得气体的体积比约为
     
    ；
    （3）二氧化碳通入澄清的石灰水
     
    ，这个反应常被用来检验
     
    气体；
    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    ，为了防止生成的高温固体溅落致使集气瓶炸裂，实验前要在瓶内
     
    ．
    （5）在试管中加热碱式碳酸铜：
     
    ．加热时，观察到绿色粉末变为
     
    色．
    以上反应中（填序号），属于化合反应的有
     
    ，属于分解反应的有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案