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    化学与生活密切相关．
    （1）下列食物中，富含糖类的是
     
    （填字母序号，下同），能提供大量油脂的是
     
    ．

    （2）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是
     
    （填字母序号）．

    （3）食用下列食品有损身体健康的是
     
    （填字母序号）．
    A．用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头     B．霉变的大米       C．用甲醛浸泡过鸡翅
    （4）汽车是重要的交通工具．
    ①汽车使用天然气作燃料，排放污染较低．天然气的主要成分为
     
    ．
    ②完成车用铅酸电池充电的反应：2PbSO4+2H2O
     充电 
    .
     
    Pb+2H2SO4+
     
    ．
    考点：生命活动与六大营养素,常用盐的用途,质量守恒定律及其应用,化石燃料及其综合利用,合成材料的使用及其对人和环境的影响,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
    专题：化学与生活
    分析：（1）人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；
    （2）材料包括金属材料、有机合成材料、复合材料等；
    （3）霉变的大米中含有对人体有害的物质，甲醛有毒，能够危害人体健康，纯碱对人体无害；
    （4）天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种比较清洁的能源；
    化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变．
    解答：解：（1）下列食物中，富含糖类的是米饭，能提供大量油脂的是橄榄油．
    故填：C；A．                        
    （2）纯棉、羊毛属于天然材料，涤纶属于有机合成材料．
    故填：C．
    （3）食用纯碱和发酵的面团蒸制的馒头不会无害人体健康；食用霉变的大米、用甲醛浸泡过鸡翅会危害人体健康．
    故填：BC．                          
    （4）①天然气的主要成分为甲烷．
    故填：甲烷．
    ②铅酸电池充电的反应的化学方程式为：2PbSO4+2H2O
     充电 
    .
     
    Pb+2H2SO4+PbO2．
    故填：PbO2．
    点评：人体需要的营养素存在于各种食物中，只有均衡地摄取各种营养素，才能促进人体健康．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活中一些常见物质的pH如图所示：

    下列物质中，呈酸性的是（　　）
    A、西瓜汁B、牙膏
    C、肥皂水D、玉米粥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件，其中C、D的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸．

    （1）步骤一：关闭K2和K3，打开K1，A中反应的化学方程式是
     
    ，B中所盛放的试剂是
     
    ．对比铁丝表面的变化，能够说明铁生锈与水有关的是装置
     
    和
     
    （填C、D或E，下同），能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置
     
    和
     
    ．
    （2）步骤二：关闭K1，打开K2和K3，将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是：①
     
    ；②
     
    ，由此也可以判断铁丝生锈情况．C中反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）温度会影响铁生锈的快慢，请设计实验加以证明：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小森同学在滴加FeCI3 溶液时，不小心把滴加FeCl3 溶液的滴管放入到盛“双氧水”（过氧化氢）的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．小森联想FeCl3 溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他进行了探究．得出结论：FeCl3溶液能作过氧化氢分解的催化剂．小森同学知道FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三种微粒，于是又做了三种猜想：
    猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
    猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
    猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
    （1）你认为最不可能的是那一种猜想，理由
     
    ．
    （2）小森同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写下表：
            实验步骤          实验现象            实验结论
          无明显现象  猜想3错误
    向盛有5mL 15%的H2O2溶液的试管中加入少量的
     
    ，然后把带火星的木条伸入试管中．
     
    ．
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据提供信息，解决实际问题：
    信息①：过氧化钠与水反应也能制取氧气：Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2；2H2O2═2H2O+O2↑．总化学方程式为：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    信息②NaOH溶液质量分数大于24%时，酚酞显无色；H2O2有漂白性，能使有色物质褪色．
    现将0.39gNa2O2溶解在10.0mL过量水中，再向所得溶液中滴入2滴酚酞，溶液先变红，片刻后红色褪去．请回答：
    （1）求反应生成NaOH的质量．
    （2）根据质量守恒定律，求反应后溶液中NaOH的质量分数．（假设H2O2完全分解，水的密度为1.0g/cm3．）
    （3）据以上计算结果，判断上述实验中，溶液先变红，片刻后褪去的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地震给本地经济和生存环境带来某些严重后果，所有水源受到腐败物质的污染，在短时间内不能直接使用．为了保障本地饮用水的安全，生活用水需要多次消毒．
    ①使用二氧化氯用于消毒杀菌，则二氧化氯的化学式为
     
    ．
    ②如果使用漂白粉作为水源消毒剂，漂白粉主要成分为次氯酸钙，其化学式为Ca（ClO）2．次氯酸钙很不稳定，遇水就生成Ca（OH）2和HClO．请写出次氯酸钙和水反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读文字，回答问题：
    砖的诞生
    含铁元素的粘土做成坯，经烘烧后得到含红色氧化物A的红砖．
    从窑顶向红砖浇水，沸腾状态的水和碳反应生成大量H2和CO，这两种气体将该红砖还原成黑色化合物，同时还有未烧完的碳颗粒，由此制得青色砖．
    （1）写出A物质的化学式
     
    ．
    （2）写出沸腾状态的水和碳反应的化学方程式
     
    ．
    （3）判断青色砖由
     
    （填“有机物”“无机物”）构成，属于
     
    （填“纯净物”“混合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某白色固体甲可能含有硫酸铁、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钾，某溶液乙可能含有硝酸镁、氯化钾，为探究它们的组成，某化学小组开展了如图所示实验．请回答下列问题：
    （1）溶液A为无色，说明固体甲中一定不含有的物质是
     
    （写名称、化学式均可．下同）溶液B呈
     
    色．
    （2）溶液乙中一定含有的溶质是
     
    ．
    （3）滤液D中出了酸碱指示剂外还含有的溶质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项 物质（括号内为杂质） 试剂 操作方法
    A CO2气体（CO） 过量氧气 点燃
    B CaO固体（CaCO3） 足量的水 过滤
    C FeSO4溶液（CuSO4） 过量锌粉 过滤
    D NaCl固体（Na2CO3） 过量稀盐酸 蒸发
    A、AB、BC、CD、D

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