【题目】化学语言是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号表示:
①5个氢氧根离子______________ ;
②三氧化二氮分子______________ ;
③+3价的铁元素______________ 。
(2)写出下列化学符号中数字“2”的含义:
①S2-_______________;
②2CO______________ 。
【答案】 5OH- N2O3 一个硫离子带2个单位的负电荷 2个一氧化碳分子
【解析】(1) ①离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。5个氢氧根离子:5OH-;②化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,三氧化二氮分子:N2O3 ;③元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右;+3价的铁元素 ;(2) ①元素符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,所以S2-中的“2”表示一个硫离子带2个单位的负电荷;②化学式前边的数字表示分子的个数。2CO:表示2个一氧化碳分子。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。下列说法正确的是
A.开始时左边溶液呈蓝色,右边溶液呈红色
B.开始时左边溶液呈无色,右边溶液呈红色
C.充分反应后U形管中溶液可能呈红色
D.充分反应后U形管中溶液一定呈无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于催化剂的说法正确的是
A. 加入催化剂反应速率一定加快
B. 使用催化剂可以使生成物质量增加
C. 不用催化剂物质就不能反应
D. 使用催化剂能改变物质反应的速率
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好,该铝制品不易锈蚀的主要原因是( )
A.铝不易发生化学反应
B.铝的氧化物易发生还原反应
C.铝不易氧化
D.铝易氧化,但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:a________________,b________________,c________________.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置____________(填字母序号),反应的化学方程式为____________________________________.若用装置D收集氧气,验满的方法是____________.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,检查该装置气密性的方法____________________,你认为选用C的优点是(与B比较)____________________.
(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从____________(填“m”或“n”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____________(填“m”或“n”)端通入.
(5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置____________(填字母序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由S变成 S2-,其中关于S和S2-的叙述错误的是:
A. 具有相同的质子数 B. 具有不相同中子数
C. 具有相同电子层数 D. 具有不相同最外层电子数
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