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7.如图:

(1)图中仪器a的名称是锥形瓶,b的名称是集气瓶.
(2)实验室用过氧化氢与二氧化锰制氧气的发生装置是②,若要制得较纯净的氧气,应选用的收集装置是③,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,排水法收集的氧气纯净,排空气法收集的氧气干燥进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是锥形瓶,b是集气瓶;
(2)过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以制氧气的发生装置是②,排水法收集的氧气纯净,排空气法收集的氧气干燥,所以应选用的收集装置是③,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)锥形瓶,集气瓶;(2)②,③,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是(  )
A.金属单质能导电,能导电的物质一定是金属单质
B.化学反应伴随着能量变化,有能量变化一定是化学反应
C.物质在氧气中完全燃烧有CO2生产,该物质一定含有碳元素
D.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.生活中处处存在化学的影子.下列做法可行的是(  )
A.用碳酸氢钠治疗胃酸过多
B.铝制品耐腐蚀,可用于盛装食醋
C.氮气属于惰性气体,填充汽车轮胎可降低爆胎机率
D.水体富含氮磷,其中的氮磷均指单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.请回答下列问题:
(1)在世博会中应用了下列技术,其中能有效实现“节能环保”的是a(填字母序号,下同).
a.采用水循环为场馆降温  b.用竹、藤等天然材料建造场馆   c.构建生态绿化墙面
(2)生活中常用的燃料有煤、石油、天然气,它们被称为化石燃料.天然气不完全燃烧可产生一氧化碳,反应的化学方程式为3CH4+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2CO+nH2O,其中n的数值为6.
(3)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理步骤如下图所示;

步骤①中活性炭的作用是吸附有色有异味的物质和滤去较大的不溶性固体颗粒.
(4)我们应当珍惜每一滴水,下列做法不利于节约用水的是C.
A.洗菜的水用来浇花             B.使用节水龙头
C.用不间断的流水冲洗碗筷       D.洗手擦肥皂时,关上水龙头.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学反应不能达到实验目的是(  )
操作方法、目的反应原理及化学反应方程式
A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多症,且能补ZnZn(OH)2+2HCl=ZnCl2+2H2O
B.用稀HNO3除去炭粉中的CuO2HNO3+CuO=Cu(NO32+H2O
C.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
D.实验室用在H2O中加少量NaOH以增强水的导电性的方法,电解水制取较大量H22H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.人类的生产和生活都离不开金属.
(1)金属元素在自然界中分布很广,大多数金属以矿物形式存在,下列矿石的主要成分属于氧化物的是Fe2O3、Al2O3(填化学式).

(2)铁是应用最广泛的金属.
①中国的很多炊具是用铁制的,一是因为铁具有导热性,还因为能给人体补充铁元素,防止贫血.人体胃液帮助吸收这些铁元素时,要先将铁原子转化为亚铁盐,写出实现这一转化的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)为了从硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中,提取并回收银,小燕设计了如下的实验方案:

若溶液乙为浅绿色溶液,则溶液乙中溶质的组成可能是Zn(NO32、Fe(NO32或Zn(NO32、Fe(NO32、AgNO3(填物质的化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.鉴别氢氧化钠溶液、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体,可选用(  )
A.稀硫酸B.氯化钙溶液C.紫色石蕊溶液D.二氧化碳

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5.写出下列化学符号中数字“2”所表示的意义:
(1)Fe2+:每个亚铁离子带的电荷数;   
(2)2CO:一氧化碳分子的个数;
(3)CO2:每个二氧化碳分子含有的氧原子个数.

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6.下列小实验不能成功的是(  )
A.用食盐水除水垢B.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
C.用铅笔芯粉做润滑剂D.用灼烧的方法区别羊毛线和棉线

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