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    小明在观察课本实验“燃烧的条件”（如图甲所示）时，对产生的大量白烟产生了疑问．于是查阅资料：…产物是白色固体--五氧化二磷．五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质--HPO3（偏磷酸）．由小明查阅的资料看，他最初的疑问可能是：______．
    分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进．
    【实验改进】小明与同学一起对课本实验进行了如下的改进（如图乙所示）：去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，试管口各自套一个瘪气球，用线固定．然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中．
    【观察现象】可观察到试管中______，此反应的化学方程式为______ 2P2O5
    【答案】分析：根据查阅资料的内容可以判断小明产生的疑问；
    燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；
    改进后的实验装置有利于保护环境；
    白磷燃烧能够消耗空气中的氧气，可以设计实验测定空气中氧气的含量．
    解答：解：查阅资料可知，产生的白烟是五氧化二磷，五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质偏磷酸，小明提出的问题可以是：产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗？
    故填：产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗．
    【观察现象】
    红磷和烧杯底部的白磷不能燃烧，试管中的白磷燃烧起来，可以观察到：试管中的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟，白磷和氧气反应生成了五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5 ，开始燃烧时放出大量的热，试管中的空气急剧膨胀，气球膨胀，当完全反应后不再放出热量，温度降低，气球收缩，当冷却到室温时，由于试管中的氧气被消耗，压强减小，气球会倒吸入试管中．
    故填：的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟；4P+5O22P2O5 ；先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中．
    【得出结论】
    烧杯底部的白磷温度虽然达到了其着火点，但是不能燃烧；试管中的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到其着火点，所以可燃物燃烧必须具备的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
    故填：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点．
    【反思与评价】
    改进后的装置能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境，比改进前效果好．
    故填：能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境．
    【实验创新】
    因为氧气约占空气总体积的五分之一，所以将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：水面上升至距试管口大约五分之一处，进行此实验的目的是：测定空气中氧气的含量．
    故填：水面上升至距试管口大约五分之一处；测定空气中氧气的含量．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在观察课本实验“燃烧的条件”（图甲）时，对产生的大量白烟产生了疑问．于是查资料：

    由小明同学查阅的资料来看，他最初的疑问可能是
    产生的白烟在空气中对人体有害吗
    产生的白烟在空气中对人体有害吗
    ．
    分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进．
    [实验改进]小明与同学一起对课本实验进行如下改进（图乙）；去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，在试管口各自套一个瘪气球，用线固定．然后将两支大试管同时浸在盛有热水的烧杯中．
    [实验现象]可观察到试管中
    白磷燃烧，产生大量白烟
    白磷燃烧，产生大量白烟
    ，此反应的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，气球的变化是
    先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中
    先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中
    ．
    [得出结论]可燃物燃烧必须具备的条件是
    达到燃烧需要的最低温度、与氧气或空气接触
    达到燃烧需要的最低温度、与氧气或空气接触
    ．
    [反思与评价]改进后的装置与原装置比较，其优点是
    防止白烟进入空气或防止危害人体健康或防止空气污染
    防止白烟进入空气或防止危害人体健康或防止空气污染
    ．
    [实验创新]待发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近液面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是
    试管内水面上升至距试管的1/5
    试管内水面上升至距试管的1/5
    ；小明进行此实验的目的是
    测定空气中的氧气的含量
    测定空气中的氧气的含量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    小明在观察课本实验“燃烧的条件”（如图甲所示）时，对产生的大量白烟产生了疑问．于是查阅资料：…产物是白色固体--五氧化二磷．五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质--HPO3（偏磷酸）．由小明查阅的资料看，他最初的疑问可能是：
    产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗
    产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗
    ．
    分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进．
    【实验改进】小明与同学一起对课本实验进行了如下的改进（如图乙所示）：去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，试管口各自套一个瘪气球，用线固定．然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中．
    【观察现象】可观察到试管中
    的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟
    的白磷剧烈地燃烧，产生大量白烟
    ，此反应的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ；气球的变化是：
    先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中
    先膨胀后慢慢缩小，最后倒吸入试管中
    ．
    【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是：
    与氧气接触，温度达到可燃物的着火点
    与氧气接触，温度达到可燃物的着火点
    ．
    【反思与评价】改进后的装置与原装置比较，其优点是：
    能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境
    能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境
    ．
    【实验创新】发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：
    水面上升至距试管口大约五分之一处
    水面上升至距试管口大约五分之一处
    ，小明进行此实验的目的是：
    测定空气中氧气的含量
    测定空气中氧气的含量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华同学在观察课本实验“燃烧的条件”（图1）时，对产生的大量白烟产生了疑问．于是查阅资料：
    精英家教网
    查阅资料：…产物是白色固体--五氧化二磷．五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质--HPO2（偏磷酸）由小华查阅的资料看，他最初的疑问可能是
     
    ；
    分析：P2O5和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进．
    实验改进：小明与同学一起对课本实验进行了如下改进（图2），去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，在试管口各自套一个瘪气球，用线固定．然后将两支试管同时浸在盛有热水的烧杯中．
    观察现象：可观察到试管中
     
    ．
    得出结论：可燃物的燃烧必须具备的条件是温度达到着火点，跟空气（或氧气）接触．
    反思与评价：改进后的装置与原装置比较，其优点为
     
    ．
    实验创新：待发生反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近液面），握住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是
     
    ；小明进行此实验的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    小明在观察课本实验“燃烧的条件”（如图甲所示）时，对产生的大量白烟产生了疑问．于是查阅资料：…产物是白色固体--五氧化二磷．五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质--HPO3（偏磷酸）．由小明查阅的资料看，他最初的疑问可能是：________．
    分析：五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进．
    【实验改进】小明与同学一起对课本实验进行了如下的改进（如图乙所示）：去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，试管口各自套一个瘪气球，用线固定．然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中．
    【观察现象】可观察到试管中________，此反应的化学方程式为________；气球的变化是：________．
    【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是：________．
    【反思与评价】改进后的装置与原装置比较，其优点是：________．
    【实验创新】发生燃烧反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近水面），捏住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是：________，小明进行此实验的目的是：________．

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