某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5．造成这一现象的原因可能是

A.
实验前没有夹弹簧夹
B.
实验中所取的红磷不足
C.
实验中所取的红磷过量
D.
实验装置可能未冷却就打开弹簧夹

B
分析：造成测得氧气的体积分数小于 $\text{[math]}$ 的因素可以从以下三各方面考虑：
1、装置是否漏气；
2、药品的用量是否充足；
3、装置是否冷却到室温．
解答：A、实验前没有将弹簧夹夹紧，不影响进入瓶内的液体体积的大小，故A错；
B、实验中所取红磷的量不足时，会导致装置内氧气不能全部消耗，因此使测得氧气的体积分数会小于 $\text{[math]}$ ，故B正确；
C、实验中所取的红磷过量红磷过量仍然能完全消耗掉氧气，不影响进入瓶内的液体体积，故C错；
D、装置未冷却就打开弹簧夹，瓶内的气体还处于热膨胀状态，压强大于外界大气压，气体会排出一部分，最后进入集气瓶中的水反而会大于 $\text{[math]}$ ，此项错误．
故选B
点评：本题考查探究测定空气中氧气含量的误差分析，解答此类试题时，可以从药品的用量、装置的气密性以及装置是否冷却等方面分析解答即可．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：
?检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
?待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
?待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76mL．
④该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL．
回答下列问题：
（1）红磷燃烧时最明显的现象是

；
（2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为

%．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是

（导气管的体积可忽略不计）
（3）该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某化学兴趣小组通过查阅资料得知：固体草酸（H₂C₂O₄?2H₂O）受热可分解，其化学方程式为：H₂C₂O₄?2H₂O

△

CO↑+CO₂↑+3H₂O，该课题小组的同学在实验室分别进行了如下实验，回答下列问题：

（1）甲同学利用如图装置制取并收集CO．
①试管口略向下倾斜的原因是

；
②B装置的作用

．
（2）乙同学为了验证草酸的分解产物，设计了四个方案，分别将混合气体（包括水蒸气）依次通过足量的下列试剂：
A．石灰水、灼热的氧化铜、无水硫酸铜、氢氧化钠溶液
B．无水硫酸铜、氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜、石灰水
C．石灰水、无水硫酸铜、灼热的氧化铜、石灰水
D．无水硫酸铜、石灰水、灼热的氧化铜、石灰水
其中正确的方案是

．
（3）丙同学按下列装置利用草酸分解产生的CO测定某种铁的氧化物的组成．

①丁同学认为去掉A装置，对测定结果无影响，他的观点

（填“正确”或“不正确”），判断理由是

．而戊同学认为从环保的角度考虑应在D装置后再增加

装置，若无此装置，对测定结果是否有影响？

（填“是”或“否”）．
②当C装置中铁的氧化物全部被还原后，称量剩余的质量为11.2g，同时测得D装置的质量增加13.2g，则该铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比为

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）
①、检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
②、待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
③、待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml．
④该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL．
回答下列问题：
（1）红磷燃烧时的现象是

；此反应的文字表达式为

．
（2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为

%．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是

（导气管的体积可忽略不计）．
（3）该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法是：

．
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？

（填“能”或“不能”），理由是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学利用如图实验，测定空气中氧气含量（体积分数）．在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水进入集气瓶，该同学将进入集气瓶里的水全部倒入100mL的量筒中，测得水的体积为76mL，该同学又设法准确地测定了实验前瓶中空气的体积为400mL，则他测得空气中氧气的体积分数是多少？

19%

这结果与空气中氧气的正常含量是否有偏差？如果有，原因可能是：

装置漏气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据空气的成分填空：
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有

氧气

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有

二氧化碳

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有

水蒸气

（4）某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）．他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：
①检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
②待燃烧停止，整个装置冷却至室温后，将c处的止水夹打开．结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
③待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml．
④该同学又设法准确地测定了广口瓶中空气的体积，数据为400mL．
回答下列问题：（1）红磷燃烧时最明显的现象是

产生浓厚白烟

；
（2）该同学测得的空气中氧气的体积分数为

%．与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是

没有冷却到室温就读数

（导气管的体积可忽略不计）

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某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入的液体量小于广口瓶内气体体积的1/5．造成这一现象的原因可能是