科目:初中化学 来源: 题型:
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如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。
为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。
请你至少写出两种方案:
方案一:____________________________________________________________;
方案二:____________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中,收集完氧气后,反应还在继续进行。小明同学认为,这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止,造成了药品的浪费。
为了解决小明提出的问题,请你对原实验装置加以改进,或设计新的简易实验装置,以便有效地控制过氧化氢的分解反应。
友情提示:你可从下列用品中选取,也可自行选用其他仪器。
请你至少写出两种方案:
方案一:____________________________________________________________;
方案二:____________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:2008年山东省莱芜市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题
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