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根据如图所示,回答有关问题:
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(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
 
(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
 
;反应的化学方程式为
 
.实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是
 

(3)实验室制取二氧化碳气体时如果用E装置收集该气体,则气体应从
 
端进入(填“b”或“c”).请写出实验室制CO2的化学方程式
 
.通常用澄清石灰水来检验二氧化碳,反应的化学方程式为
 
.如果发生装置选用C,其优点是
 

(4)若D装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变
 
,原因是
 
.(用化学方程式表示)
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时容易扩散,分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;
(4)显酸性的溶液能使石蕊试液变红色.
解答:解:(1)a是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品.
故填:长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
高锰酸钾受热时容易扩散,为了防止高锰酸钾粉末进入集气瓶,应该在试管口塞一团棉花;
高锰酸钾受热分解的化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
停止加热前要先将导管移出水面,这样可以防止水倒流进入试管时把试管炸裂.
故填:A;防止高锰酸钾粉末进入集气瓶;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒流进入试管时把试管炸裂.
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,如果用E装置收集二氧化碳,则气体应从b端进入;
碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
如果发生装置选用C,其优点是可控制反应的发生和停止,原理是:关闭开关时,试管中的气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体和液体分离,反应停止;  
打开开关时,气体导出,试管中的气体减少,压强减小,液体和固体混合,反应进行.
故填:b;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;可控制反应的发生和停止.
(4)二氧化碳进入石蕊试液中时,能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3
故填:红;CO2+H2O=H2CO3
点评:二氧化碳不能使石蕊试液变红色,二氧化碳的水溶液能使石蕊试液变红色,是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸的缘故,要注意这一点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?锦州)根据如图所示请回答下列问题:

(1)图1是金属的一个应用实例,它利用了金属
导电性
导电性
的物理性质.
(2)图2所示实验既可以说明
分子在不停地运动
分子在不停地运动
,又可以说明
浓氨水挥发出的氨气溶于酚酞溶液,使酚酞溶液变红,氨水显碱性.
浓氨水挥发出的氨气溶于酚酞溶液,使酚酞溶液变红,氨水显碱性.

(3)图3实验是将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿放入集气瓶中,观察到的现象是
白色纸花变为红色
白色纸花变为红色

(4)图4实验集气瓶中的现象是:铁丝在氧气中剧烈燃烧,
火星四射
火星四射
,放出大量的热,有黑色固体生成.集气瓶底事先放少量水的目的是
防止熔化物溅落炸裂瓶底
防止熔化物溅落炸裂瓶底

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?海淀区二模)根据如图所示,回答问题.

(1)写出如图中有标号仪器的名称①
试管
试管
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)在实验室中,常用加热固体NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制氨气.已知在标准状况下,氨气的密度为0.771g/L(空气:1.293g/L),且在常温常压下,1体积的水能溶解700体积的氨气,氨气的发生装置应选用
A
A
,收集装置应选用
D
D

(3)用C装置收集二氧化碳气体时,可用
燃烧的木条
燃烧的木条
放在
集气瓶的瓶口
集气瓶的瓶口
来检查是否已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答问题:

(1)写出标有①、②的化学仪器的名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶

(2)用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物加热制取氧气,选择的发生装置是
A
A
(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳时,最好选用的药品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
 和稀盐酸,稀盐酸应从
长颈漏斗
长颈漏斗
(填仪器名称)加入,制取二氧化碳最好选择的发生装置是
C
C
(选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是:
可随时控制反应的发生和停止(合理说法均可)
可随时控制反应的发生和停止(合理说法均可)

如果实验室用B和D装置制取O2,反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应类型为
分解
分解
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据如图所示,回答有关问题:

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,d
集气瓶
集气瓶

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
(填字母),实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
;反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
.D装置可用来收集氧气的原因是
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水

(3))欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从
b
b
(填“b”或“c”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
c
c
(填“b”或“c”)端通入.
(4)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式为:
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气
.应选用的发生装置是
A
A
(填字母)其中的二氧化锰是
催化剂
催化剂

(5)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂.
【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号 实验药品 分解温度(℃)
氯酸钾 580
氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350
氯酸钾、氧化铜(质量比1:1) 370
氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) 390
【分析数据、得出结论】
①由实验
(填实验编号)与实验④对比,证明猜想合理;
②实验所用的三种物质,催化效果最好的是
二氧化锰
二氧化锰

【反思】
③若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和
化学性质
化学性质
不变.

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