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    【题目】下列对一些事实的解释错误的是（ ）

    A．花香溢满园﹣﹣分子在不断运动

    B．氮气与氢气反应生成氨气﹣﹣分子发生了改变

    C．水结成冰﹣﹣分子变大

    D．氯化钠溶液导电﹣﹣溶液中有自由移动的离子

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、花香溢满园是因为分子在不断运动，正确，不合题意；B、氮气与氢气反应生成氨气﹣﹣分子发生了改变，正确，氮分子和氢分子变成了氨分子，不合题意；C、水结冰是因为水分子的间隔发生了变化，分子大小不变，说法错误，符合题意；D、氯化钠溶液导电是因为溶液中有电离出的自由移动的阴阳离子，正确，不合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据你的生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是

    A．为推动工业发展，可将生产中产生的废水和废渣直接排放

    B．稀释浓硫酸时可直接将水倒入浓硫酸中

    C．用洗洁精洗涤餐具上的油污是因为它具有乳化作用

    D．夏天汽车轮胎容易爆炸是由于温度升高分子体积增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验方案的设计是完成实验探究的重要保证。在化学学习中会有许多问题需通过实验来解答，请你参与完成下列实验设计。

    Ⅰ．物质的鉴别：有两瓶失去标签的无色溶液，已知它们是稀盐酸和稀硫酸，请把它们鉴别开来。

    【分析】要鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液，从组成上看，它们都含有相同的 ，实质上就是要把Cl－和SO42－鉴别开来，而SO42－能与Ba2+结合生成 （填化学式）沉淀，Cl－不能与之结合产生沉淀。因此可选择一种含有Ba2+的溶液当作鉴别试剂。

    【设计方案】

    实验步骤

    预测实验现象

    实验结论

    取样：分别取两种溶液少

    量于两支试管中

    操作：分别向两支试管中

    滴加 溶液

    若试管中无明显现象

    则原溶液为稀盐酸

    若试管中有白色沉淀

    则原溶液为稀硫酸

    出该方案中所涉及到的一个化学反应方程式 。

    【小结】物质鉴别时，首先要分析物质或其组成离子的性质，然后依据性质选择鉴别试剂，最后通过反应后产生不同的 来达到鉴别目的。

    Ⅱ．物质的检验：某白色固体A可能含有碳酸钠、硝酸钡（水溶液呈中性）、氢氧化钠中的一种或几种，进行如下实验：

    （1）上述实验中，操作I是 。根据上述实验分析，一定发生反应的化学方程式为 ，C中一定含有的溶质是 。

    （2）为进一步确定固体A中可能存在的物质，对滤液C进行实验，完成如下设计方案。

    实验操作

    现象

    结论

    步骤①：取少量滤液C于试管中，

    。

    A中还含有

    氢氧化钠

    步骤②：

    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关系图中，相连的两种物质间能发生化学反应。请回答有关的问题：

    （1）若A是金属，C是FeSO4，则A是 （选填“Fe”“Cu”或“Mg”），写出反应②的化学方程式： ，该反应基本类型是 （选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）反应；图中物质B应该是 （填序号）。 A．Cu B．O2 C．NaOH D．Fe2O3

    （2）若A是常用于改良酸性土壤的物质，B是非金属氧化物，C是一种蓝色的硫酸盐溶液，则A是 写出图中A和B反应的化学方程式： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A．二氧化碳由二个氧原子和一个碳原子组成

    B．二氧化碳是由二个氧元素和一个碳元素组成

    C．二氧化碳由一个二氧化碳分子所构成

    D．二氧化碳由碳、氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硅钢可用于制造变压器的铁芯，某化学兴趣小组的同学为了验证硅钢（主要含有Fe、C、Si），设计了如图的试验流程（有些反应的部分反应物和生成物已省略）。

    查阅资料发现常温下，单质硅（Si）不能与盐酸反应，但能与氢氧化钠溶液反应（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）。

    根据以上信息，回答下列问题：

    （1）固体A的成分为 ，滤液B中的金属阳离子为 ；

    （2）写出步骤⑦中发生反应的化学方程式 ；其基本反应类型为 ；

    （3）在过滤操作时，若发现滤液浑浊，应 ；

    （4）步骤⑤中发生的是化合反应，尝试写出其化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能正确反映对应变化关系的图像是

    A．加热一定质量的高锰酸钾固体

    B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

    C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌

    D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包含有碳酸钠和碳酸氢钠的混合物，为了测定其含量，小明取19g样品放入烧杯中，加入100g水充分溶解后，逐渐滴入稀盐酸并不断搅拌，至B点时恰好完全反应。测出烧杯中溶液总质量与加入稀盐酸质量的关系曲线如图所示（反应生成的气体全部逸出）。已知碳酸钠与稀盐酸反应分两步进行：

    第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3

    第二步反应：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑

    回答下列问题：

    （1）A点溶液的溶质为 （填化学式）

    （2）图中AB段表示第 步反应；根据质量守恒定律，反应后生成的二氧化碳质量是 g。

    （3）所加入的稀盐酸中溶质质量分数是多少？（写出计过程）（精确到0.1%）

    （4）样品中碳酸氢钠的质量是 g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一包干燥的红色粉末可能由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成。某化学兴趣小组对其组成进行探究。请你参与并回答下列问题。

    ［提出猜想］红色粉末可能的组成有：①只有Cu ②只有Fe2O3 ③Cu、Fe2O3的混和物。

    ［查阅资料］Cu在FeCl3中发生反应：2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

    ［实验探究］

    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的 观点正确（填“甲”或“乙”）。

    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g，按如图所示装置在通风橱中进行实验，开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至试管冷却。反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表。

    反应前

    反应后

    Ⅰ组

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

    Ⅱ组

    洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g

    洗气瓶和瓶中物质的总质量为183.1g

    ［交流讨论］

    （3）在装置A中先通入CO气体的作用是 。

    （4）应该选择 组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成。最终计算结果表明，该红色粉末的组成是猜想中的第 组（填序号）。

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