阳阳同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中,整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好).他关于本实验的下列说法中不正确的是( )
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A. 本实验能说明镁与稀盐酸反应时,有气体放出
B. 本实验能说明与稀盐酸反应时,镁屑比镁条更快
C. 本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出
D. 本实验能说明温度降低时,分子间间隔变小
考点: 实验数据处理或者误差分析的探究.
专题: 实验操作型;压轴实验题.
分析: 由图示的整个实验过程可知,镁加入稀盐酸中气球膨胀,随着冷却气球的体积有所减小,这些现象说明镁与盐酸反应放出氢气,反应放出的热量使气体膨胀,当冷却后气体体积减小.
解答: 解:A、加入镁屑后气体出现膨胀而冷却后气球仍然膨胀,说明反应放出了气体;故A正确;
B、本实验只涉及镁屑与盐酸的反应,并没有对比镁屑、镁条与盐酸的反应的情况,因此不能得到镁屑比镁条更快的结论;故B不正确;
C、由于冷却后气球体积有所减小,说明反应放出热,放出的热量使氢气体积增大,冷却后体积又恢复到正常;故C正确;
D、温度降低后,气体体积减小,可判断出分子间间隔减小;故D正确;
故选B.
点评: 现象反映本质,抓住本实验的主要现象:气球体积的变化,对此现象进行分析,可解答对此实验所做出的一些判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
搞好节能减排,全面完成“十一五”主要污染物减排任务,是岳阳市创建国家级环保模范城市的工作重点之一.各县、市、区正在进行家用燃气管道工程建设,在天然气输送到千家万户之前,先要在天然气管道中充满氮气,请回答下面问题:
(1)先充满氮气的作用是 .
生活中经常使用的燃料有煤、 、天然气,我们常称它们为化石燃料,它们是不可再生能源.
(3)写出天然气燃烧的化学方程式: .
(4)用天然气替代煤等固体燃料的优点有 (答一点即可).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作中,其中一项的操作目的与其他三项不属于同一类,该项操作是( )
A. 做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底预先留少量的水
B. 做中和反应实验时,事先在碱溶液中滴入1~2滴酚酞试液
C. 闭合电路开关前.将滑片移协到滑动变阻器的阻值最大处
D. 转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时,双眼从侧面注意物镜
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一份化学实验报告中有如下记录的实验数据,其中合理的是( )
A. 用量筒量取5.62mL稀硫酸
B. 用托盘天平称取11.7g氧化铜粉末
C. 用托盘天平称取2.50g锌粒
D. 温度计上显示的室温为25.68℃
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学通过实验得到下列数据,其中你认为正确的是( )
A. 用托盘天平称取了25.3g食盐
B. 通过实验测得某氯化钠溶液的溶质质量分数为62.3%
C. 用pH试纸测得某溶液的酸碱度为7.5
D. 用量筒量取了8.52mL水
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科目:初中化学 来源: 题型:
小科同学在实验室配制溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,结果所得溶液中溶质氢氧化钠的质量分数为10.8%,请你帮助分析一下可能的原因是 (填字母)
A.氢氧化钠固体保存不当,已潮解变质
B.用托盘天平称量氢氧化钠固体时,药品与砝码位置放反了
C.用托盘天平称量氢氧化钠时,没有放在玻璃皿中称量
D.用量筒量取水时,俯视水面刻度读数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列实验操作正确的是( )
A.
读出液体体积 B. ![]()
铁丝在氧气中燃烧
C.
除去CO中的CO2 D. ![]()
滴管的使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
回答下列实验操作的有关问题:
(1)用量筒量取液体时,量筒必须 ,视线要 ,
某同学在量取10mL酒精时,实际量到的液体大于10mL,则该同学的错误操作是 .
取用块状固体可用 夹取,滴加少量液体用 ,称量固体药品要用 .酒精灯不用时未盖灯帽,造成的后果是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
规范的实验操作是实验成功的重要前提,请回答:
(1)将试管套入试管夹时,应从试管 套入(选填“底”、“口”).
酒精灯加热应用酒精灯的 (内焰、外焰、焰心),给试管里的液体加热时,液体体积不得超过试管容积的 .
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