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    20．小明用量筒取液体，正确读数为20毫升，倒出部分液体后，再仰视读数为11毫升，则倒出的液体体积为（　　）
    A．9毫升B．小于9毫升C．大于9毫升D．无法确定

    分析 根据量筒的使用方法和仰视产生误差的具体情况进行解题，仰视读数偏低．

    解答 解：仰视凹液面的最低处，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为11ml，实际比11ml大，假设为12mL，所以倾出液体的体积是20mL-12mL=8mL，小于9mL；
    故选B

    点评 量筒量取液体时，接近刻度后要改用胶头滴管，读数时不能仰视或俯视，视线要与凹液面最低处保持水平；如果仰视或俯视读数时利用假设数值的方法进行解答．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．老师在介绍盐的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验后，将全部的废液倒在了一起．同学们对废液过滤后进行了以下探究．

    【讨论确定】滤纸上的白色固体是碳酸钡和硫酸钡．
    【提出问题】滤液中的溶质除了NaCl外，还有什么物质？
    【提出猜想】
    猜想①：BaCl2．
    猜想②：Na2SO4
    猜想③：Na2CO3
    猜想④：Na2CO3、Na2SO4
    【实验探究】如图2所示
    若现象a只有白色沉淀，则猜想①成立．若现象a只有气泡产生，则猜想③④可能成立．若现象b产生白色沉淀，然后加稀硝酸，沉淀部分溶解，并产生气泡，则猜想④成立；若沉淀全部不溶解，则猜想②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．根据下列实验装置图填空：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①试管，②集气瓶．
    （2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；收集氧气时，使用E（选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生装置为B，收集装置为D或E，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
    （4）若用装置F做铁丝在氧气中燃烧的实验，其文字表达式为：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③在试管中装入适量的高锰酸钾，并在管口塞上一团棉花，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦将试管固定在铁架台上．其中操作顺序正确的是（　　）
    A．③②⑦①⑤④⑥B．②③⑦①④⑤⑥C．⑦②③⑤①④⑥D．②③⑦①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．写出下列反应的文字表达式
    （1）镁在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和炭黑镁+二氧化碳$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁+碳．
    （2）水在通电的条件下生成氢气和氧气水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置．
    （1）写出有标号的仪器名称：②集气瓶  ④酒精灯
    （2）试管口塞一团棉花的作用防止高锰酸钾进入导管．
    （3）检验氧气是否收集满的方法是当气泡从集气瓶口向外逸出时，说明已经收集满
    （4）实验室可以利用加热分解高锰酸钾的方法制氧气，该反应的文字表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．它采取的收集方法是排水集气法，工业上采用分离空气法制取氧气，这种方法属于物理变化．
    （5）在实验室制取氧气主要分为以下七步．
    第①步：给试管加热
    第②步：检查装置的气密性
    第③步：用铁架台上的铁夹把试管固定在铁架台上
    第④步：将高锰酸钾放入试管中，管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧
    第⑤步：用排水集气法收集一瓶氧气
    第⑥步：熄灭酒精灯
    第⑦步：将导管从水槽内拿出来
    正确的操作顺序是②④③①⑤⑦⑥．第⑥、⑦步如果操作错误会造成什么后果水倒流入试管，把试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．2015年4月6日晚19时左右，福建漳州的古雷PX项目发生爆炸．PX是“对二甲苯”，其化学式为C8H10，相关性质如下：①无色透明液体，有芳香气味  ②熔点13.2℃、沸点138.5℃③密度0.86g/cm3 ④可燃烧生成二氧化碳和水 ⑤有挥发性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性与汽油相当．
    根据上述信息，请你回答下列问题：
    Ⅰ．上述性质属于PX物理性质的是（填数字序号）①②③⑤；
    Ⅱ．根据PX的性质，从防止环境污染和安全的角度，应如何保存和储运PX？密封保存、严禁烟火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．元素符号是我们学习化学的必备工具．请写出下列元素的元素符号：
    碳C 氯Cl 钙Ca     铜Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列实验操作会造成的后果或原因
    （1）用胶头滴管未经清洗就去取另一种试剂试剂交叉污染；
    （2）给固体加热，试管口倾斜向上冷凝的水倒流，使试管炸裂；
    （3）在进行硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶中水的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空气；
    （4）某学生取用纱窗上细铁丝，在自己收集的一瓶氧气中做燃烧实验，结果没有出现火星四射现象；请找出引起实验失败的两点点原因：①铁丝生锈；②铁丝太粗．

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