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    【题目】从下列物质中选出其主要用途：①金刚石；②石墨；③C60；④焦炭。

    (1)可用作切割大理石的是(填序号，下同)______；

    (2)可作润滑剂的是______；

    (3)可作燃料和冶金的是______；

    (4)应用于材料科学、超导体领域的是______。

    【答案】 ① ② ④ ③

    【解析】(1)可用作切割大理石的是①金刚石；(2)可作润滑剂的是②石墨；(3)可作燃料和冶金的是④焦炭；(4)应用于材料科学、超导体领域的是③C60。

    点睛∶本题主要考查碳单质的用途。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据图中提供的信息，请回答下列问题：

    （1）B、C、D、E中属于同种元素的是______________________；

    （2）B、C元素化学性质相似的原因是____________相同；

    （3）C、E两种元素组成化合物的化学式为______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的应用，发生了化学变化的是

    A. 金刚石用于切割大理石

    B. 稀盐酸用于除铁锈

    C. 活性炭用于除去冰箱中的异味

    D. 汽油用于擦洗衣服上的油渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化属于化学变化的是(　　)

    A. 金刚石制成钻石

    B. 石墨制成金刚石

    C. 木炭使二氧化氮气体褪色

    D. 石墨导电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式：

    （1） 氢气在空气中燃烧_____________________________。

    （2）电解水_____________________________。

    （3） 镁条在氧气中燃烧生成白色固体_____________________________。

    （4）饲养观赏鱼，可以陶冶人的情操，增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼，必须密封。为了解决鱼的吸氧问题，可在水中加入过氧化钙（化学式CaO2），过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式_____________________________。

    （5）镁条在二氧化碳中燃烧，生成一种黑色非金属单质以及一种氧化物，该反应的化学方程式是_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”，确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象，设计的实验装罝如图所示．

    （1）根据实验目的，小明应该测量的数据是______________（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括锥形瓶、气球和药品）的质量．

    （2）实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_______________．

    ③当反应结束时，同学们发现天平的指针偏向右边，同学们又重新称量记录了数据．

    他们感到困惑，其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？请帮他们分析导致天平不平衡的原因________________________________

    同学们呢经过讨论，意识到自己所犯的错误，有_______生成或参与的化学反应必须在________装置内进行，才能正确验证质量守恒定律。于是他们对试验装置进行了重新设计，如图所示实验步骤如下：

    ①按如图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．

    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察现象。

    ③当反应结束时，气球完全鼓起，他们发现天平的指针仍然偏向右边，你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______（填序号）

    A．该反应前后原子的种类、数目变少

    B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量

    C．空气的浮力作用干扰了实验结果

    D．生成气体的反应不遵守质量守恒定律．

    若不考虑该因素的影响，该反应是否遵循质量守恒定律？_______

    请从微观方面说明原因_______________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。

    (1)选择发生和收集氧气的装置或药品，填写在下表中(填字母)。

    选用药品

    发生装置

    收集装置

    _______

    B

    _______

    高锰酸钾

    _______

    (2)如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备氧气，可选用的发生装置是_________ (填字母)。

    (3)选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是_____________ (填序号)。

    ①反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中

    ②开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶

    ③收集气体后，将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽

    ④实验结束时，先撤走酒精灯，然后将导管从水槽中取出

    (4)用B装置制取氧气时，反应速率比较快，可能导致实验变得不安全，你准备采用的改进措施是___________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】红磷、木炭、铁丝、石蜡、硫分别在装有氧气的集气瓶中燃烧，回答下列问题：

    （1）生成黑色固体的是_______，发出白光的是_____________， 产生蓝紫色火焰的是 __________，集气瓶内壁出现水雾的是________。

    （2）有刺激性气味的气体生成的反应文字表达式：_________________________，

    红磷燃烧的文字表达式：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有：①装药品　②固定装置　③检查装置的气密性 ④连接仪器　⑤加热　⑥收集气体　⑦撤酒精灯　⑧从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是(　　)

    A. ③④①②⑤⑥⑧⑦ B. ③④①②⑤⑥⑦⑧

    C. ④③①②⑤⑥⑧⑦ D. ④③①②⑤⑥⑦⑧

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