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    水是重要的自然资源，在生产、生活和科研中有重要意义．
    （1）右图是水的电解实验，反应的化学方程是为
     
    ．
    （2）医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的
     
    （填化学式）溶液．
    （3）水是一种最常用的溶剂．在A、B、C、D四个烧杯中分别装有等量的水，在t℃时，向A、B、C烧杯中分别加入25g、15g、5g甲物质，向D烧杯加入25g乙物质，充分溶解后，静置，现象如下图1所示．
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    回答下列问题：
    ①在图1四个烧杯的溶液中，
     
    （填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）烧杯中的溶液一定是饱和溶液．
    ②图2分别为两种物质的溶解度曲线，其中可表示乙物质的是
     
    （填“a”或“b”）；要使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用的方法是
     
    ．
    ③室温下，将一瓶a溶液敞口放置一段时间，溶质质量分数由5%变了10%，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为
     
    ．
    分析：（1）根据水电解生成氢气和氧气的性质书写．
    （2）根据医院使用的生理盐水的成分判断．
    （3）①根据饱和溶液的判断方法回答，当溶液中存在剩余固体时，溶液为饱和溶液，如没有剩余固体出现，可向溶液中加入该溶质，如固体质量不减少，则溶液也为饱和溶液．
    ②根据溶解度曲线和t℃时甲乙两种物质的溶解度大小判断甲乙两种物质的溶解度曲线，再根据二者的溶解度曲线判断使A烧杯中剩余固体继续溶解的方法．
    ③根据溶质质量分数的计算公式回答．
    解答：解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，故方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    （2）医院使用的生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，氯化钠的化学式为：NaCl．
    （3）①饱和溶液有两种判断方法，一是当溶液中存在剩余固体时，溶液为饱和溶液，二是如没有剩余固体出现，可向溶液中加入该溶质，如固体质量不减少，则溶液也为饱和溶液，从上图所示知，A中有剩余固体存在，所以A一定为饱和溶液．
    ②在等量的水中，甲物质的溶解质量小于25克，而乙物质至少可以溶解25克，可见，t℃时甲物质的溶解度小于乙物质，根据所给溶解度曲线，表示乙物质的是a，表示甲物质的是b；根据乙物质的溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度的升高而增大，使A烧杯中剩余固体继续溶解，可采用升温的方法，另外增加溶剂的量也会使任何物质的饱和溶液继续溶解该物质．
    ③a溶液敞口放置一段时间，溶剂水蒸发，溶质质量分数由5%变了10%，如设原溶液的质量为M，则其中含溶质的质量为0.05M，含水的质量为M×（1-5%）=0.95M，溶质质量分数由5%变了10%后，溶质质量不变，溶剂水蒸发，则溶液的质量为0.05M÷10%=0.5M，则含水的质量为0.5M-0.05M=0.45M，放置前后溶液中所含水（溶剂）的质量比为0.95M：0.45M=19：9．
    故答案为：（1）2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；（2）NaCl；（3）①A；②a；③19：9．
    点评：本题主要考查溶解度曲线的意义、饱和溶液与不饱和溶液的转化方法和溶质质量分数的计算，理解溶解度曲线的意义，了解饱和溶液与不饱和溶液的转化方法和适用范围，掌握溶质质量分数的公式是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    27、水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请阅读下列两项有关资料：

    回答下列问题：
    （1）由图中可以看出大连水资源的紧缺程度为
    重度缺水
    ．
    （2）为缓解大连市水资源的紧缺状况，结合生活实际，写出两点具体做法：
    节约每一点水；用淘米的水浇花；洗完衣服的水拖到或冲马桶；开挖地下水；人工降雨；海水淡化；植树造林；建水库蓄水；从远处调水等等
    ．
    （3）某地区发生水灾，为了解决当地居民缺乏洁净的生活用水问题，支援灾区的医疗队员们挨家挨户的发放固体净水剂并标明用量，其中一包是漂白精，其作用与氯气相同，是为了
    消毒（或杀死微生物）
    ；另一包是明矾，其作用是
    作净水剂（或加速固体颗粒的沉降）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的自然资源．
    （1）如图所示的3个实验，A中水发生了
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为
    氢气
    氢气
    ；C中净化水的方法是
    过滤
    过滤
    和吸附．
    A、水的沸腾        B、水的电解            C、水的净化
    （2）将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    （3）实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是
    C
    C
    （填字母序号）．
    A、废铁钉    B、熟石灰    C、二氧化碳    D、碳酸钠
    写出上述物质中发生反应的任意一个复分解反应的化学方程式
    Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的自然资源，与人类、生物生存、工农业生产等息息相关．下列有关水的认识或观点正确的是
    （　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的自然资源．
    （1）如图所示的3个实验，A中水发生了
    物理
    物理
     （填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体是
    氢气
    氢气
    ；C中净化水的方法是过滤和
    吸附
    吸附
    ．

    （2）将天然水处理成自来水的过程中需加入生石灰（CaO），生石灰与水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    CaO+H2O═Ca（OH）2
    ．
    （3）硬水给我们的生活与生产带来很多不便，以下物品能用来区别硬水与软水的是
    C
    C

    A．活性炭      B．小卵石      C．肥皂水      D．酒精
    （4）铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+
    8H2O
    8H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存．请填写空白．
    水资源紧缺程度 轻度缺水 中度缺水 重度缺水 极度缺水
    人均水量
    （m3?a-1）
    （a为年的单位符号）    		 1700～3000 1000～1700 500～1000 ＜500
    （1）我国人均水量约为2048（m3?a-1），居世界第八十多位，水资源紧缺程度为
     
    ；
    （2）水体污染的来源主要有
     
    、
     
    和
     
    ．研究表明，一节含汞、镉、铅等金属的电池所造成的污染可使60t水无法饮用．若成年人每人每天饮水约2kg，则60t水能供一个人饮用约
     
    年（一年按365天计，结果保留整数）；
    （3）为保护有限的水资源，说说你在生活中节约用水或防止水污染的具体做法：
     
    ．

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