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实验方案可行且化学方程式书写正确的是


  1. A.
    用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
  2. B.
    治疗胃酸过多:NaOH+HCl→NaCl+H2O
  3. C.
    实验室用KClO3制取氧气:2KClO3→2KCl+3O2
  4. D.
    铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2→2Fe2O3
A
分析:A、根据酸会与金属氧化物反应生成盐和水进行分析;
B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析;
C、单独加热氯酸钾产生氧气的速度较慢,需要加入二氧化锰作为催化剂来催化该反应;
D、铁丝在氧气中燃烧需要点燃,可以据此作答.
解答:A、用盐酸除铁锈的方程式为:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O,故A书写正确;
B、NaOH具有强烈腐蚀性,会腐蚀人的食管,中和胃酸常用含有弱碱性的碱的药物,如氢氧化铝或氢氧化镁,故B方案错误;
C、单独加热氯酸钾产生氧气的速度较慢,需要加入二氧化锰作为催化剂来加快该反应的速率,而氧气是气体,应该加上气体符号“↑”,故C方案和书写都有错误;
D、铁丝在氧气中燃烧需要点燃,而不是常温下的反应,铁和氧气反应生成的是四氧化三铁,故D书写错误.
故选A.
点评:此题考查化学方程式的书写.判断方程式的正确与否,首先判断应用的原理是否正确,然后再根据书写方程式的两个原则进行判断
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?徐汇区二模)实验方案可行且化学方程式书写正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?泉港区质检)今年5月我区举行实验技能考查,某兴趣小组的同学在帮助老师准备化学实验时,发现实验台上整齐摆放的药品中(见图),有一试剂瓶的标签破损.为了鉴定该试剂成分,同学们做了以下探究:
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么?

【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则,这瓶试剂可能不是
A
A

A.酸          B.碱           C.盐
【猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是
NaCl
NaCl
(写一种).
【探究活动一】
(1)小军取少量试样于小试管中,滴加酚酞试液,溶液变为红色.由此小军认为猜想①正确.经同学们交流讨论后,一致认为小军的方案不可行,理由是
NaOH与Na2CO3的水溶液都呈碱性,都能使无色酚酞试液变成红色
NaOH与Na2CO3的水溶液都呈碱性,都能使无色酚酞试液变成红色

(2)小华同学认为,虽然小军的实验不能得到正确的结论,但只要再往溶液中滴加一种氯化物溶液,同样能得出正确的结论.
操作步骤 实验现象 实验结论
取少量滴有酚酞试液的试样于小试管中,滴加足量的
氯化钙溶液
氯化钙溶液
溶液由红色褪为无色
且有白色沉淀产生
猜想②正确
(3)小亮发现要进一步确定(1)中的成分,只需选择上图已有的试剂就能把它鉴定出来.于是他们进行了如下实验.
操作步骤 实验现象 结论及化学方程式
取少量试样于小试管中,滴加适量的
氢氧化钙溶液
氢氧化钙溶液
出现白色沉淀
出现白色沉淀
猜想②正确
有关化学方程式
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【探究活动二】
小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液,再滴到湿润的pH试纸上,测得pH=10,据此进一步确定这是一种碱性溶液.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
B
B

A.方法正确,且结论正确
B.方法不正确,但结论正确
C.方法不正确,且结论不正确
D.方法正确,但结论不正确
【实验反思】实验室盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是:NaOH与玻璃中的SiO2发生反应,其化学方程式为2NaOH+SiO2=X+H2O,产物X使瓶口与塞子粘合在一起.试推测X的化学式为
Na2SiO3
Na2SiO3

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科目:初中化学 来源:徐汇区二模 题型:单选题

实验方案可行且化学方程式书写正确的是(  )
A.用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
B.治疗胃酸过多:NaOH+HCl→NaCl+H2O
C.实验室用KClO3制取氧气:2KClO3→2KCl+3O2
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2→2Fe2O3

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科目:初中化学 来源:2011年上海市徐汇区中考化学二模试卷(解析版) 题型:选择题

实验方案可行且化学方程式书写正确的是( )
A.用盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
B.治疗胃酸过多:NaOH+HCl→NaCl+H2O
C.实验室用KClO3制取氧气:2KClO3→2KCl+3O2
D.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2→2Fe2O3

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