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    2．实验室用高锰酸钾制氧气时，不需要使用的仪器是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 实验室用高锰酸钾制氧气时，属于固体加热型，收集氧气可用排水法或向上排空气法，据此判断所需的仪器．

    解答 解：A、实验室用高锰酸钾制氧气时，收集氧气需使用集气瓶，故选项错误．
    B、实验室用高锰酸钾制氧气时，属于固体加热型，试管用于盛放高锰酸钾，故选项错误．
    C、实验室用高锰酸钾制氧气时，属于固体加热型，收集氧气需使用集气瓶，不需要使用烧杯，故选项正确．
    D、实验室用高锰酸钾制氧气时，属于固体加热型，酒精灯用于加热，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取氧气的实验装置、验满方法、注意事项等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．将一根质量为11.0g的铁钉浸入硫酸铜溶液中一段时间后，取出称量，发现质量变为11.8g，则参加反应的硫酸铜质量为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线．20℃时，向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入10g水，使其充分溶解，观察到如图2所示的现象．
    （1）图1中c点的含义是在t℃时，甲、乙两种固体物质的溶解度相等，甲物质的溶解度曲线是b（填“a”或“b”）．
    （2）现有混有少量甲的乙物质，若要提纯乙物质可采用的方法是
    降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．在常温下，氢气的化学性质比较稳定．氢气和空气混合点燃可能会发生爆炸，点燃氢气前一定要检验纯度．某人总结出可能引起氢气爆炸的原因，你认为合理的是①②③④
    ①用打火机去烧系气球的牵绳  
    ②鞭炮与氢气球“狭路相逢”
    ③哄抢氢气球时吸烟  
    ④直接点燃两天前验纯过的氢气发生装置中导出的气体   
    ⑤当氢气体积占氢气和空气总体积的90%时点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）
    A．洁净的空气   氮气B．稀有气体   人体呼出气体
    C．二氧化碳     冰水混合物D．蒸馏水     海水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
    （2）用化学符号表示：水H2O、氧气O2、氢气H2．
    （3）下图是电解水的微观模拟示意图．

    据图比较分析，化学反应前后原子的种类和数目不变，分子的种类改变．
    这个实验还可以得出宏观结论：水是由氢元素和氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．分析下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．“雕牌”洗衣粉B．加“碘”食盐C．“三鹿”奶粉D．冰水混合体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．推断题
    A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、Q都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下图所示的转换关系，已知A为暗紫色的固体，E、F常温下为液体，请回答下列问题．

    ①写出下列物名称 A高锰酸钾，M四氧化三铁；
    ②D在上述②④转化过程中的作用是催化作用；其化学式为MnO2；
    ③写出③、④化学反应表达式 ③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，④2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．科学家用点燃氢气的，验证燃烧产物的方法，证实了水的组成．
    （1）如果将电解水长生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c，并在导管口b处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图所示的位置，实验过程中可以观察到的现象是无水硫酸铜变蓝；导管d处有淡蓝色火焰；烧杯底部附着着小水珠．d处发生反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）在进行电解水的实验时，常加入少量NaOH以增强水的导电性，NaOH不被电解．若将质量分数为5%的NaOH溶液100g进行电解，当溶液中NaOH的质量分数改变了1%时停止电解，则生成H2的质量约为1.9g．

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