下图是实验室制取O2,并验满O2的实验组合装置。
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(1)写出用此气体发生装置制取氧气的化学方程式________。
(2)请将B装置图中的导管补画完整________。
(3)此实验中用到了氧气的哪些性质________?
科目:初中化学 来源:广西百色市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是:( )
A.CO气体有毒,可危害人体健康 B.CO可用于冶炼金属
C.CO可以燃烧,可作燃料 D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组把光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧,发现铜片表面变黑,对黑色物质的来源产生了兴趣,铜片表面的黑色物质是什么呢?
(猜想与假设)
小明认为:铜片表面的黑色固体可能是酒精不充分燃烧产生的,其主要成分是____。
小亮认为:铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的____。
小玲认为:铜片表面的黑色固体既有酒精不充分燃烧产生的物质,又有氧气与铜反应生成的物质
为了进一步推测黑色固体,同学们补充了下面的探究实验,请完成实验报告:
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一:另取一小段光亮铜片,放入试管内,然后用试管夹夹持试管,放在上述酒精灯的____部位加热 | 铜片变黑,试管外壁无明显现象 | 同学们推测:黑色物质可能与空气中的____有关 |
实验二:再取一小段光亮铜片放入盖有胶塞的小试管中,用注射器抽出试管内的空气并加热一段时间。 | 铜片____ | 小亮的猜想正确 |
实验三:趁热用注射器向试管中注入氧气 | 铜片_____ |
(反思拓展)
“实验一”将铜片放入试管中加热,目的是____。
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列对相应现象或事实的解释不正确的是
A.木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳,生成物不同是因为反应物的质量不同
B.过氧化氢溶液能杀菌消毒而水不能,是因为两种物质的分子构成不同
C.金刚石和石墨的性质差异较大,是因为两种物质原子排列方式不同
D.吹胀气球是因为微粒间间隔增大
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科目:初中化学 来源:辽宁省丹东市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
化学用语是交流化学知识的通用语言,以下化学符号所表示意义最多的是
A.C B.O C.H+ D.2H2O
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
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(1)t2时打开止水夹,最终水面大约上升至集气瓶_________刻度处。
(2)结合乙图曲线,BC段气体压强发生变化的原因是_________。
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科目:初中化学 来源:河南省洛阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
闭容器内,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是
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A.丁一定是化合物
B.反应生成甲和丙的质量比为8:1
C.该反应是化合反应
D.乙一定是该反应的催化剂
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市颍州区2019-2020学年九年级上学期第二次质量检测化学试卷 题型:单选题
我国科学家合成了一种特殊的催化剂,使甲烷高效转化为乙烯获得重大突破,微观示意图如下。下列说法错误的是( )
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A.反应前后原子的种类发生了变化
B.生成物分别是C2H4分子和H2分子
C.该反应是分解反应
D.反应物与生成物均由分子构成
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科目:初中化学 来源:山东省滨州市滨城区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A.托盘天平未经调零即用来称取氯化钠固体
B.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯、量筒和胶头滴管
C.量取水时,用规格为50mL的量简
D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签
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