通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示．（含量是指各成分的体积分数）
| 空气中的含量（%） | 呼出气体中的含量（%） | |
| 氧气 | 21 | 15.7 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 3.6 |
| 水 | ＜0.03 | 6.2 |
请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量． | |
| 呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 | ||
【考点】吸入空气与呼出气体的比较；化学实验方案设计与评价．
【专题】结合课本知识的信息；填写实验报告题．
【分析】本题考查了吸入空气和呼出气体的比较，通过信息可以看出呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量少，而呼出气体中二氧化碳和水都比空气中的含量高．则实验报告从氧气的性质，二氧化碳的性质，水蒸气的性质方面来完成．
【解答】解：根据氧气能助燃的性质可知，氧气多的能使木条燃烧时间长，水蒸气易在玻璃片上凝结成雾状，水的含量越高，水雾越明显．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验现象：呼出气体瓶中的木条熄灭，空气瓶中的木条无明显变化 | ||
| 取呼出气体一瓶和等体积的空气一瓶，分别滴入适量的澄清石灰水，盖上玻璃片，振荡 | 空气中的二氧化碳比呼出气体中的少 | |
| 取两块干燥的片，向其中一块呼气，另一块放在空气中（或取一干燥玻璃片，在空气中观察其表面后对其呼气）实验现象： | 呼气的玻璃片上出现水雾（或小水滴），另一块无明显现象（或玻璃片表面在空气中无水雾，呼气后有水雾） | 空气中水蒸气的含量比呼出气体中的少 |
【点评】实验报告的填写应注意和物质的性质及采用的实验步骤相联系，不可脱离性质来编造实验报告．
科目：初中化学 来源： 题型：
下列常用仪器的操作方法正确的是（ ）
|
| A． | 用酒精灯火焰直接加热烧杯 |
|
| B． | 打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞 |
|
| C． | 给试管内固体加热，试管口略向下倾斜 |
|
| D． | 取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关空气的说法错误的是
A.空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等
B.雨润香肠采用真空包装的主要目的是为了隔绝氧气
C.在测定空气中氧气含量的实验中，选用的红磷要足量
D.PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列是火柴头中含有的四种物质，火柴被点燃时，能闻到一股气体的刺激性气味，已知这种气体会污染空气，形成酸雨，火柴点燃时生成这种有害的物质是( )
A．二氧化锰 B．氯酸钾 C．红磷 D．硫
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
酒精灯是实验室中常用的加热仪器．为了探究酒精灯各层火焰温度的高低，某同学点燃酒精灯，仔细观察酒精灯火焰的分层情况后，取出一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2s后取出，观察火柴梗位于火焰某一层的部分明显碳化．
（1）写出碳完全燃烧的化学方程式 ．
（2）实验结论： 的温度最高．
（3）这层火焰温度最高的原因 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
据《陕西日报》2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600
立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。
（1）沼气作燃料利用其 (选填“物理”或“化学”)性质。
（2）沼气的主要成分是 。
（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有 (答一种即可)。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
水是人类生活不可缺少的物质．日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水．有关蒸馏水的下列说法正确的是（ ）
|
| A． | 它可以通过自来水受热产生的水蒸气而获得 |
|
| B． | 它清洁、纯净，长期饮用对健康有益无害 |
|
| C． | 它含有人体所需的矿物质 |
|
| D． | 它是纯天然饮品，不含任何化学物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com