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    根据要求写出下列方程式，并注明基本反应类型．
    （1）铁丝在氧气中燃烧
     
    反应
    （2）用稀盐酸来清除铁制品表面的锈
     

    （3）运输活鱼，在水中加入适量过氧化钙（CaO2）来解决鱼的缺氧问题，过氧化钙与水反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学方程式的书写方法：一写二配三注明四等号，物质与物质之间用加号连接，反应条件写在箭头的上方，化合反应的特点是多变一的反应，分解反应的特点是一变多的反应．复分解反应为两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应．
    解答：解：（1）铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃，用最小公倍数法配平，所以方程式是：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4，属于多变一的反应所以为化合反应；
    （2）用稀硫酸来清除铁制品表面的铁锈，主要是铁锈三氧化二铁和硫酸反应生成可溶于水的硫酸铁，所以方程式是：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O，反应属于复分解反应．
    （3）该反应的反应物是过氧化钙和水；生成物是氢氧化钙和氧气；反应条件没有指明，说明是在常温条件下，书写时不需要注明．因此该反应的化学方程式为：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
    故答案为：（1）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4（化合）；（2）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O（复分解反应）；（3）2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
    点评：通过回答本题要知道书写化学方程式的步骤即注意事项，熟悉化合反应与分解反应的本质区别，并能灵活鉴别．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求学出下列化学方程式
    （1）酒精燃烧
     
    ．
    （2）中国古代对湿法炼铜有这样的记载“曾青得铁则化铜”，曾青据考证为硫酸铜，请写出湿法炼铜的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶
    B、可以用肥皂水鉴别软水和硬水
    C、洗发时，先用洗发剂再使用护发剂，这样对头发有保护作用
    D、氢氧化钠溶于水形成溶液过程中，温度降低

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图1回答：
    （1）写出装置中仪器①的名称
     
    ．
    （2）可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是
     
    ；该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是
     
    （填字母）；该反应的化学方程式是
     
    ；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从
     
    （填“长”或“短”）导管口进入．
    （4）双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验．为吸收某气体并检验其性质进行如图2中实验，发现紫色石蕊试液变色．请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是
     
     （填字母）
    O2HClNH3CO2
    通常情况下，1体积水能吸收的气体的体积0.0315007001
    A．NH3   B．HCl   C．CO2   D．O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列变化：①镁加入到氯化铜溶液中；②双氧水中加入二氧化锰；③给水通直流电；④植物的光合作用；⑤用电热水壶给水加热．请回答下列问题：
    （1）在上述变化中，属于其他形式的能量转化为化学能的是（填序号）
     
    ；
    （2）现有下列选项：a．原子的数目；b．元素的种类；c．分子的种类；d．分子的数目；e．元素的化合价．在变化②中，不变的是（填序号）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是实现科学探究的重要途径，请回答下列有关化学实验的问题．（如图1）

    （1）分别利用B和C装置各制取一种气体，写出有关反应的化学方程式．
    （2）实验室可用氯化钠和浓硫酸在加热条件下反应制取氯化氢气体，该气体极易溶于水，则制取氯化氢应选择的发生装置和收集装置分别为
     
    （填标号），制取氯化氢气体的反应原理为（用化学方程式表示）
     
    ．
    （3）趣味实验：装置如图2所示．实验时，打开橡皮管上的止水夹，将胶头滴管中的水挤入盛满干燥氯化氢气体的烧瓶中，可观察到什么现象？为什么？
    （4）在实验室里称取7g含有杂质的锌放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸（杂质不参与反应），恰好完全反应．反应后，称量烧杯中剩余物质的总质量为106.8g．则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量．
    【成分的确定】
    三位同学都作出以下的猜想：
    ①可能是NaOH；②可能是Na2CO3；③可能是NaOH与Na2CO3的混合物．
    做出②③猜想的依据是
     
    （用化学方程式表示）．
    为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验．
    （1）小刚取少量白色粉末于试管中，再滴加稀HCl，有气泡产生，由此可推出白色粉末中一定含有
     
    ，肯定猜想
     
    （填序号）是错误的．
    （2）小军又取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色．由此小军结合小刚的实验，认为猜想③是正确的．小红却认为小军的所得结论不确切，因为
     
    ．
    （3）为探究白色粉末是否含有NaOH，小红设计了如下实验方案：

    ①沉淀B的化学式为
     
    ．
    ②在操作1中要用到玻璃棒，其作用是
     
    ．
    ③小刚认为小红的这个方案也有问题，理由是
     
    ，但只要稍加改进，就可以证明粉末中还含有NaOH，则小刚改进的方法是
     
    ．
    小刚对小红的实验作了正确的改进后进行了实验，实验现象和小红的一致，由此确定猜想③是正确的．
    【各成分含量的测定】
    三位同学利用电子天平共同作了以下测定实验，并记录如下实验数据．

    称量项目 称量时间 质量（g）
    试样 ---- 10.00
    装置+稀硫酸质量 ---- 241.20
    装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后15秒 249.20
    装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后35秒 249.00
    装置+稀硫酸质量+试样 反应开始后55秒 249.00
    （1）写出锥形瓶中发生反应化学方程式：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）试通过分析表中数据计算试样中碳酸钠的质量分数．
    【实验反思】
    有同学提出按上述实验所测得试样中Na2CO3质量分数会偏小，该同学的理由是（实验操作均正确）：
     
    （答一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一包固体粉末，可能含有A．氢氧化钠、B．硫酸铜、C．硫酸钠、D．碳酸钠、E．硝酸钾，等物质中的一种或几种，为了确定其成分，进行如下实验：

    （1）根据步骤①判断该固体粉末一定不含有
     
    ；根据步骤②判断该固体粉末一定不含有
     
    ；根据整个实验过程判断该固体粉末中一定含有
     
    ．
    （2）写出步骤③中发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”的基本理念是节能减排．下列能源的使用能有效降低碳排放量的是
     

    A、煤 B、天然气 C、氢能 D、
     
    ．

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