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    【题目】下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）

    A．氧气用于医疗急救 B．二氧化碳灭火

    C．熟石灰改良酸性土壤 D．用铜作导线

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、氧气用于急救病人，是利用了氧气能供给呼吸的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；B、二氧化碳用于灭火，主要是利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的性质，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质；C、熟石灰改良酸性土壤是利用酸碱中和反应，需要发生化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质；D、用铜作导线是利用了铜的导电性和延展性，不需要通过化学变化表现出来，是利用了铜的物理性质。

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    【题目】请用化学符号填空：

    （1）3个氮原子 （2）2个亚铁离子 （3）硝酸铜 ．

    （4）氧化钠中氧元素的化合价为﹣2价 （5）3个二氧化碳分子 ．

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    【题目】纸火锅（如图）在巫溪悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；可以吸收汤里多余的杂质与油腻的特性，可维持汤底的清爽，让久煮的食物保留原本的鲜美．

    （1）纸火锅使用燃料的主要成分是酒精（C2H5OH），酒精完全燃烧的产 物是水和二氧化碳，其燃烧的化学方程式

    （2）纸火锅里的汤都沸腾了，与火接触的盛放汤料的纸没有着火的原因是

    （3）吃完火锅后用盖子把固体酒精盖灭的原理是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律．

    （1）某甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：

    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．

    ①发生反应的化学方程式为

    ②最后天平的指针（填序号） （a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测）．

    （2）乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：

    如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，一段时间后再把烧杯放在天平上．发现天平的指针偏右．

    ①造成天平的指针向右偏转的原因是 ．

    ②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶，如上图C所示，其他操作不变，最后天平仍不平衡．可见，在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验课上，某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中，逐滴滴入NaOH溶液至过量．记录滴入NaOH溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示（提示：硫酸铜溶液呈酸性），下列判断错误的是（ ）

    A．图中纵坐标（y）表示生成Cu（OH）2的质量

    B．反应进行到B点时，溶液中的溶质是Na2SO4

    C．AB段溶液的pH逐渐增大

    D．B点和C点溶液的pH相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中属于氧化物的是（ ）

    A．铁锈 B．干冰 C．氯酸钾 D．臭氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语与所表述的意义不相符的是

    A．N2——氮气中氮元素的化合价为0 B．2H——2个氢元素

    C．2H2O——2个水分子 D．CuO——氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关氯化钠的说法正确的是（ ）

    A．氯化钠是一种盐

    B．生活中可用食盐水除铁锈

    C．氯化钠不能发生复分解反应

    D．氯化钠是由氯化钠离子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语书写错误的是（ ）

    A．硫酸根离子：SO42﹣ B．铁的元素符号：Fe3+

    C．碳酸的化学式：H2CO3 D．3个二氧化硫分子：3SO3

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