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1.如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液
B.20℃时分别将甲、乙溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量相等
C.10℃时,10g水中分别溶解甲、乙达到饱和溶液,溶解较多的物质是乙
D.把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃,其质量分数仍为10%

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以通过升温不可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液,故A错误;
B、20℃时,甲、乙溶液的状态不能确定,所以分别将甲、乙溶液蒸发相等质量的水,析出甲、乙的质量不一定相等,故B错误;
C、10℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度,所以10g水中分别溶解甲、乙达到饱和溶液,溶解较多的物质是甲,故C错误;
D、10℃时,乙物质的溶解度对于20g,所以饱和溶液的溶质质量分数大于16.7%,所以把100g溶质质量分数为10%的乙溶液从30℃降温到10℃,其质量分数仍为10%,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠(Na2O2)固体,同学们想利用这瓶过氧化钠是否变质,进行如下实验探究:
【查阅资料】2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【提出猜想】①没有变质  ②部分变质  ③全部变质
【实验过程及结论】
(1)取少量样品于试管中,加入足量水,无明显现象,证明猜想③正确(填序号);
(2)取少量(1)中所得溶液于试管中,滴加适量稀盐酸,有无色气体产生,证明原样品中一定含有碳酸钠;
(3)请在原有实验的基础上,进一步设计实验证明原样品中还可能含有什么物质.(简写实验步骤、现象和结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.部分食物和体液的近似pH如表所示.下列说法中正确的是(  )
食物和体液胃液苹果汁牛奶血浆
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A.血浆和牛奶显碱性B.胃液和苹果汁显酸性
C.胃液比苹果汁酸性弱D.胃酸过多的人应多饮苹果汁

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9.2016年5月31日,冰城类食狂欢节在“老道外中华巴洛克”开幕.下列特色美食中富含糖类和油脂的是(  )
A.
烤大虾
B.
奶油玉米
C.
什锦水果
D.
烤蒜苔羊排

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.关注健康,预防疾病.下列有关说法错误的是(  )
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B.幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良
C.含氟牙膏可防治龋齿
D.缺乏维生素A会引起夜盲症

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题:

(1)在B图中将相关粒子图形补充完成;
(2)在此变化前后发生改变的粒子是氢分子和氯分子;
(3)从微观角度解释此反应为化合反应的原因是两种分子化合成了一种分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下实验方案.有关该实验流程分析正确的是(  )
A.X是锌
B.Y是稀硫酸
C.滤液1中含有Fe2+和Cu2+
D.操作a和操作b中使用的玻璃棒的作用一样

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图(一)所示,水槽内盛有澄清石灰水,点燃高低两支蜡烛,用烧杯将其扣在水槽内.请写出实验中可能观察到的现象(写出两条即可):
(1)上面的蜡烛先熄灭;
(2)澄清的石灰水变浑浊;
按图(二)组装仪器后收集一瓶SO2气体,打开K开关,通过长颈漏斗向瓶内加烧碱溶液至浸没长颈漏斗颈的末端.关闭开关K,一段时间后可观察到长颈漏斗末端有气泡产生现象,反应的化学方程式是2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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2.根据下列A~C的三个实验,请按要求填空:

(1)A实验中用该装置来制取二氧化碳气体的一个不妥之处是CO2不能用排水法收集,写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
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