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1.下列各组物质在溶液中能够大量共存的是(  )
A.NaCl、H2SO4、BaCl2B.H2SO4、NaCl、Na2CO3
C.Na2SO4、NaOH、KNO3D.NaOH、H2SO4HCl

分析 离子之间若能结合生成气体、水、沉淀,就说明这两种离子不能共存.例如氢离子和氢氧根离子会生成水而不能共存,氢离子会和碳酸根离子生成水和二氧化碳而不能共存,能生成沉淀的离子也不能共存.

解答 解:A、氯化钡中的钡离子和硫酸中的硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀而不能共存,故A错误,
B、硫酸中的氢离子会和碳酸钠中的碳酸根离子生成二氧化碳和水而不能共存,故B错误,
C、三种物质中的离子交换成分后不会生成沉淀、气体、水,所以能够共存,故C正确,
D、氢氧化钠中的氢氧根离子和盐酸中的氢离子会发生中和反应生成水而不能共存,故D错误.
故选C.

点评 只要所给溶液中的离子能够交换成分后生成沉淀、气体、水中的任意一种都不能共存,离子共存问题是中考热点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中前者属于化合物,后者属于混合物的是(  )
A.蒸馏水 二氧化碳B.清新的空气 二氧化锰
C.臭氧 透明的海水D.氧化镁  加碘食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示:
(1)金属元素Al;
(2)人体含量最多的物质中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$;
(3)空气中含量最多的气体N2
(4)一种空气污染物SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内入量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的五分之一.
(3)该实验成功的关键之一是红磷的量必须足量,若少量会导致测定结果偏小(填“偏大”或“偏小”).
(4)能否用木炭替代红磷做该实验否,为什么木炭燃烧消耗氧气生成了二氧化碳气体,集气瓶内压强没有什么变化,烧杯中的水不会进入集气瓶,无法测定空气中氧气的含量.
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①试管   ②酒精灯   ③集气瓶  ④水槽.
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是高锰酸钾,试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末顺着导管进入水槽,该反应的字母表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所发生反应的字母字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;该反应中常加入少量的二氧化锰,这里二氧化锰所起的作用是催化作用.
(4)收集氧气可以选择装置C或D,原因是氧气不易溶于水,氧气的密度比空气大;
(5)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果水槽内的水倒流,引起试管底部炸裂.
(6)检验一瓶气体是否是氧气的最简单的方法是什么?用带火星的木条伸入集气瓶内,如果复燃,证明是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.纯净的盐酸是一种无色,有刺激性气味液体,浓盐酸有挥发性,在空气中会形成“白雾”.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰制取氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列反应中,既不属于分解反应也不属于化合反应的是(  )
A.双氧水与二氧化锰混合物制氧气B.加热高锰酸钾
C.点燃蜡烛生成二氧化碳和水D.铁丝燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.关于人体吸入的空气和呼出气体说法正确的是B
A.吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出气体含量更多
B.吸入的空气中氧气的含量比呼出气体含量更多
C.吸入的空气中水蒸气的含量比呼出气体含量更多
D.吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出气体含量更少(或吸入的空气中水蒸气的含量比呼出气体含量更少,或吸入的空气与呼出气体中氮气的含量基本不变等).

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