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    6．夏季，香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一，如表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据．
    营养成分水分蛋白质脂肪糖类X钙、磷、铁、锌
    质量92.5g0.7g0.2g6．lg6.8mg17．lmg
    （1）表中“X”是指有机营养素中的维生素．
    （2）西瓜的“甜”是因其含有糖类，它是绿色植物光合（填“光合”或“呼吸”）作用的产物．
    （3）幼儿及青少年缺钙或钙元素可引发佝偻病或影响身高．
    （4）西瓜种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥的是C（填字母）
        A．NH4HCO3      B．KCl     C．NH4H2PO4．

    分析 （1）西瓜属于水果，其中含有丰富的维生素；
    （2）糖属于有机物，是绿色植物通过光合作用制造的；
    （3）根据缺钙时易患病症来分析；
    （4）含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

    解答 解：（1）西瓜属于水果，其中含有丰富的维生素，所以X是维生素．
    （2）糖属于有机物，是绿色植物通过光合作用制造的．
    （3）幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良．
    （4）A．NH4HCO3含有氮元素，属于氮肥； B．KCl含有钾元素，属于钾肥； C．NH4H2PO4．含有氮元素和磷元素，属于复合肥．
    故答案为：（1）维生素；（2）光合；（3）钙或钙元素；（4）C

    点评 “关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．加强防火安全教育是学校教育的一项必修课．下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（　　）
    A．用嘴吹灭撒落在实验桌上燃着的酒精--降低着火点
    B．森林灭火时，建隔离带--隔绝可燃物
    C．家具起火，用水扑灭--降低温度
    D．油锅着火用锅盖盖灭--隔绝空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．一包干燥的红色粉末可能由Cu、Fe203二种固体中的一种或两种组成．某化学兴趣小组对其 组成进行探究．请你参与并回答下列问题．

    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu②只有Fe2O3③Cu、Fe2O3的混和物．
    【查阅资料】Cu在FeCl3中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
    【实验探究】
    （1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸振荡后观察，发现固体全部溶解，甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确乙（填“甲”或“乙”）．
    （2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5．Og，按如图所示装置在通风橱中进行实验，开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应，待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至试管冷却．反应前后称量相关装 置和物质的总质量，其数据如下表．
    反应前反应后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36．lg
    Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中物质的总质量为183．lg
    【交流讨论】
    （3）在装置A中先通入CO气体的作用是赶出玻璃管中的空气．
    （4）应该选择组的实验数据进行计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明，该红色粉末的组成是猜想中的第③组 （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．赣深高速是我国骨干干线-京九客运专线的一部分，它将于2016年开工建设．下列关于高铁建设过程中一定发生了化学变化的是（　　）
    A．石块粉碎B．扎实路基C．铁轨氧焊D．灯泡发光

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是生命之源．
    （1）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．
    （2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．
    （3）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气，反应的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （4）实验室配制 500g 溶质的质量分数为 10%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠固体和水的质量分别为50g、450g；主要实验步骤有称量、量取、溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．某化学小组I探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验．如图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题：

    （1）a仪器的名称为长颈漏斗；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取一氧化碳，你认为那个组合更便于控制反应乙（填写甲或乙）．
    （2）甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置F（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    （3）乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来或小气球变大；发生反应的方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用，下列有关说法错误的是（　　）
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．小金为了探究温度对H2O2分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去），进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：
     实验1 实验2 
    MnO2的质量/克 0.5 0.5 
     5%的H2O2的体积/毫升40 待填 
     水浴温度/℃20 80 
    （1）实验2中应加入5%H2O240毫升；
    （2）在两次实验中，可通过相同的时间内注射器内气体的体积多少来比较H2O2分解反应速率的大小；
    （3）实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还有温度较高时水蒸发成水蒸气；
    （4）实验结束后若要将MnO2从混合物汇总分离出来，可采取的方法是过滤、洗涤、干燥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列成语中，涉及有化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．火烧连营C．大海捞针D．刻舟求剑

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