| A. | 分子可以构成物质,而原子只能构成分子 | |
| B. | 在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 | |
| C. | 在原子中,质子数等于核外电子数 | |
| D. | 分子是保持物质化学性质的最小粒子 |
分析 从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可.分子是保持物质化学性质的一种微粒.
解答 解:A、分子是构成物质的一种粒子,不是唯一的一种,原子、离子也能构成物质,说法错误.
B、原子是化学变化中最小的粒子,即化学变化中分子可分原子不可分,说法正确.
C、在原子中,质子数等于核外电子数,说法正确.
D、物质发生化学变化时,分子发生了变化,原来的物质也就不存在,新的物质和原来的物质具有不同的化学性质.物质发生物理变化时,分子不变,物质不发生变化,它和原来物质的具有完全相同的化学性质.所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子,说法正确.
故选A.
点评 本题考查了分子的定义与分子的特性. 在理解“能保持物质化学性质的粒子是分子”时,要从物质发生化学变化的实质分析:在任何化学变化过程中,原子都不能被分开,化学变化的实质是原子的重新组合.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 证明 | 实验方案 |
| 酸性 | 方案一:取少量稀释液,加入金属锌 |
| 方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液 | |
| 方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 水分子运动加快 | B. | 水分子之间的间隔变大 | ||
| C. | 水分子数目增多了 | D. | 水分子没有变成其它分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒 | |
| B. | 对于人体必需的元素摄入量越多越好 | |
| C. | 用铁制容器放波尔多液(含硫酸铜) | |
| D. | 用白醋除热水瓶胆内的水垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲缩醛属于有机化合物 | |
| B. | 甲缩醛中含有氧分子 | |
| C. | 甲缩醛由3种元素组成 | |
| D. | 甲缩醛中碳元素的质量分数约为47.4% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | a=2 | B. | a=3 | C. | b=5 | D. | b=7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 俗名 | 产地 | 主要成分的化学式 |
| A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
| B | 信石 | 古信州(今江西上饶信州区) | As2O3 |
| C | 口碱 | 张家口、古北口 | Na2CO3 |
| D | 智利硝石 | 智利 | NaNO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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